齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 向媛媛
记者:请您简要介绍一下学校基本情况。
张训华:山东电子职业技术学院是由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校,实施省工业和信息化厅与省教育厅共同领导和管理。学校是山东省技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位、山东省高职与本科高校“3+2”对口贯通分段培养试点学校、山东省校企合作一体化办学示范院校、山东省教育信息化示范单位；是国家计算机应用及软件技术专业领域技能型紧缺人才培养学校、国家电子信息产业高技能人才培训基地、教育部—中兴通讯ICT行业创新基地。先后荣获全国职业技术教育先进单位、全国信息产业系统先进集体、山东省高等学校教学管理先进集体、山东省学生资助工作先进单位。连续16年保持省级文明单位称号,连续2年在省属事业单位绩效考核获评优秀。
学校坐落于泉城济南,现有章丘、和平两个校区,占地935亩,建筑面积22万平方米。学校立足山东,面向全国招生。现有在校生9381人,校内专任教师448人,其中博士12人,硕士及以上学位专任教师占75.75%,“双师素质”教师占92.25%。有全国教育系统先进集体、全国学习型先进班组2个,省级教学团队和先进集体7个,省职业教育名师工作室2个；省五一劳动奖章获得者1人,省富民兴鲁劳动奖章获得者1人,省级教学名师、优秀教师、青年技能名师10人。设电子与通信工程系、计算机与软件工程系等8个教学系部。
记者:请您简要介绍一下学校的专业设置和特色专业?
学校坚持“以信息技术为主体、机电技术和现代服务技术为两翼”的专业建设思路,紧紧围绕“中国制造2025”“互联网+”“山东省新旧动能转换重大工程”等重大战略,聚焦新一代信息技术产业,开设全日制高职专业42个,覆盖电子信息、财经商贸等9个专业大类,形成电子信息技术、计算机技术、现代制造技术、现代商务服务、现代财经金融、数字媒体技术6大专业群,其中电子信息类专业占80%,专业集群发展优势突出、特色鲜明。在全省职业院校中,电子信息类专业门类最全、规模最大、综合实力领先,引领全省同类专业发展。现有软件技术、计算机网络技术、电子商务3个高等职业教育创新发展行动计划骨干专业3个；电子信息工程技术、电气自动化技术2个中央财政支持专业；另外还有省财政重点支持专业5个、省级特色专业5个、省级品牌专业群2个；开办中职高职“三二连读”专业13个、高职本科“3+2”对口贯通分段培养专业3个。牵头成立山东省电子信息专业建设指导委员会,主持开发省职业教育专业教学指导方案7个。
记者:受新冠肺炎疫情影响,今年就业形势非常严峻,学校是如何做好疫情背景下毕业生就业创业工作的?
学校将毕业生就业创业工作摆在突出位置,全方位构建就业创业工作服务体系,毕业生正式就业率保持在96%以上,据第三方调查,毕业生月收入、就业满意度等指标处于全国前列。呈现就业层次高、对口率高、起薪高、稳定性高、岗位升迁率高的“五高”态势。面对疫情影响,学校坚持在危机中育新机,严格落实“一把手工程”,书记、院长亲自到各系部署和调度毕业生就业工作,带头联系用人单位；各系成立就业领导小组,充分调动实习指导教师、辅导员、校友等力量；招就处等职能部门发挥综合协调作用,已形成“学校领导主抓、部门分工负责、院系上下联动、师生全员参与”的工作格局。依托省电子信息、省电子商务2个职教集团及山东省电子信息专业建设指导委员会等平台,坚持“线上线下招聘”齐步走,不断拓宽就业渠道。加强分类指导,针对就业型、创业型、就业困难重点群体等毕业生分别制定帮扶方案。目前,毕业生就业创业态势良好,其中,自主创业率达6%。
记者:2019年,学校被确定为山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。目前,学校优质校建设进展如何?在推进教学改革方面发挥了什么作用?
自立项建设省优质校以来,学校确定了“重内涵、强创新、补短板、上一流”的建设思路和“行业领先、国内一流、国际知名”的建设目标,建立高效推进机制,已在校企合作、教学改革、师资队伍建设、科研与社会服务等方面取得4类19项国家级标志性成果,20类59项省级标志性成果和17项其他成果。坚持以省优质校建设为引领,不断加强内涵建设,教学改革成效显著。实施“双园融合、双境互补”为主导各具专业特色的人才培养模式。立项省级现代学徒制试点项目2个；获批1+X技能等级证书试点10个；新增校企合作订单班4个,总数达到11个。加强重点专业建设,建成高等职业教育创新发展行动计划骨干专业3个,新立项省高水平专业群1个。强化学赛融通,技能大赛成绩优异。
近5年,学生参加各类技能大赛获一等奖139项、二等奖183项、三等奖146项。其中全国职业院校技能大赛一等奖9项,二等奖12项,三等奖7项,全省职业院校技能大赛一等奖16项,二等奖21项,三等奖25项。
记者:推进高等职业教育高质量发展是《国家职业教育改革实施方案》提出的重要任务。学校在抓高质量发展方面主要有哪些做法?
目前,学校发展已进入新阶段,推进高质量发展已成为全校师生共识。为进一步明确高质量发展的目标和路径,学校党委专项组织了“解放思想、改革创新”大学习大讨论活动,通过研讨、集思广益,制定了实施“党建+育人”提升学校思想政治教育水平、IT公共技能训练基地建设、完善目标管理绩效考核与分配改革办法、新一代信息技术产教融合行业实训基地建设等学校领导抓高质量发展的八大突破项目。其中,“IT公共技能训练基地建设”项目,以适应IT产业发展需求为导向,结合现有专业布局,打造“电子产品焊接与组装、计算机组装与维护、小型网络配置与安装”等8个公共技能训练项目,面向全校学生开展IT公共技能训练,进一步彰显学校IT办学优势和特色。
记者:今年初,教育部、山东省人民政府共同发布了《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》,学校计划如何在职教高地建设中打造“电院样本”,贡献“电院智慧”?
部省共建国家职业教育创新发展高地为我省职业教育提供了巨大政策红利。学校根据省教育厅细化的任务清单,结合实际,逐项认领、建立台账、挂图作战。坚持以党建为统领,围绕办好新时代职业教育的新要求,以“重内涵、强创新、补短板、上一流”为基本建设思路,制定学校创新发展实施方案。
充分发挥行业办学优势,立足IT办学定位,聚焦高端产业和产业高端,以高质量发展为核心,深化产教融合、校企合作,狠抓“三教”改革,为区域经济建设提供人才和智力支撑。围绕山东省八大战略布局,结合山东省重大工程和项目,联合行业龙头企业共建一批跻身国际先进水平的专业群,通过高质量的技术技能人才培养、高质量的技术研发服务、高质量的社会培训服务,为社会经济发展作出贡献。以亮点工程为抓手,在双师队伍、校企合作、学校治理、信息化等方面做好学校高质量发展的保障,通过制度创新、管理创新,全面盘活各类发展资源。推出一批具有引领示范作用的典型、打造一批可供复制推广的模板、引进一批国际先进的办学理念、带动一批中高职同步共赢发展,将学校建设成为职业教育创新发展的先行者、适应智能时代要求的复合创新型高素质技术技能人才的摇篮、济南中小微企业技术研发中心,形成职业教育高质量发展的“电院样本”,建成具有IT特色、国内领先、国际知名的高水平高职院校。
潮平岸阔催人进,风起扬帆正当时。相信乘着部省共建国家职业教育创新发展高地的东风,以省优质校建设为引领,山东电子职业学院必能将学校打造成“行业领先、全国一流、国际知名”的优质高职院校,为经济社会发展贡献力量。
近期,2019年度山东省省属事业单位绩效考核结果出炉,山东电子职业技术学院(学校代号D856)获评优秀等次。据悉,自2018年考核开始以来,该校已连续2年获此殊荣。揭秘成绩背后的故事,打造新的职校样本。近日,记者走进山东电子职业技术学院,独家对话该院院长张训华。
