记者　刘凯平

　　剪纸、刺绣、武术……这些优秀传统文化,已成了济宁市实验初中课余生活里最“时髦”的活动。学校的优秀传统文化“两创”探索出了一条接续传承的新路子,让学生在每个年龄段都有属于自己的优秀传统文化独特记忆

　　依托厚重文脉
丰富文化生活
　　济宁市实验初中依托厚重的中华优秀传统文化之脉,扬素质教育之帆,坚持“为学生的成长、教师的发展、家长的成功提供适合的教育”的办学理念和“培植书香四溢的优雅校园、培养德艺双馨的儒雅教师、培育德才兼备的文雅学生、培智明理善教的博雅家长”的“四雅”学校的办学目标,努力培养“会生存、会做人、会求知、会审美、会健身、会创新”的现代学生。
　　学校以“办学生喜爱的学校”为宗旨,定时举行运动会、体育艺术节、英语节、读书节等校园活动,成立了“柔翰”文学社、校报《腾飞》小记者社团、“天空”合唱团、“炫彩”美术社、“萌芽”生物兴趣小组、田径、篮球、排球、羽毛球、健美操、中国象棋等社团,将素质教育作为学校重点工作,丰富了学生校园文化生活；学校组建“家长委员会”,开展“家长开放周”活动,让家长参与到学校的日常管理工作中,体现了民主、公开的办学思路。
　　从文化建设的角度入手,学校将文化育人渗透到校园环境中,让每一个角落、每一棵树、每一棵草、每一面墙发挥育人功能。学校建有团队活动室、红色文化教育长廊等,加强精神引领,强化使命担当；开展“文明班级”评选活动,坚持榜样引领,弘扬文明力量；开展多项文化进校园、艺术节展演等活动,提高师生审美意识,中国书法家协会、山东歌舞剧院等文艺团体纷纷走进实验初中校园,为师生带来丰盛的文化大餐。
课堂为主阵地
传统文化扎根
　　近年来,学校围绕立德树人、五育并举的根本任务,积极探索将优秀传统文化全方位融入学校管理、教师发展、班级文化、课程教学、校园礼仪、教育资源开发六大系统之中,营造文明道德、彬彬有礼的校园氛围。
　　学校先后建成了以“学雅广场、腾飞大厅、学校精神景观雕塑、励志大道、崇雅广场、行健馆”为核心的“儒家文化带”；以“长雅廊、乐雅园、思雅水榭、文雅亭、优雅径”为主线的“运河文化园”。一“带”一“园”东西呼应、首尾连接,使学校教学区、运动区、生活区区划明显,将学校文化融为一体,各文化景观寓意深刻,博古纳今,形成靓丽的校园国学地标、地貌和鲜明的崇奉高雅的国学经典文化特色。
　　为做好优秀传统文化“两创”落实落地,学校坚持以课堂为主阵地,以课题研究为统领,以开发校本课程为切入点,加强诵读化、故事化、情境化、生活化的教学研究。学校努力实现教学办学思路与优秀传统文化教育理念相融合,实现优秀传统文化扎根校园,浸润学生心灵的愿景。
　　作为济宁市城区一所新建窗口学校,学校正沿着科学化、规范化、制度化、多元化、立体化的方向发展,全体实验初中人将发扬艰苦创业的拼搏精神,努力打造全区、全市乃至全省初中教育的亮丽风景。