齐鲁晚报 -微报纸-2023年08月22日

　　近日,荣成市石岛实验小学、石岛实验中学、好运角中学被省教育厅批准为“全省首批海洋文化教育领航校”立项单位。　　荣成市石岛实验小学坚持“海文化·大教育”特色发展道路,提出“海韵教育”主张,以丰富多元的海洋课程为载体,传承淳朴、协作、进取的渔乡文化,践行开放、包容、博大的海洋精神。学校聚焦核心素养、个性发展与海韵特质,构建了兼具渔乡底蕴和国际视野的“小航船”特色课程体系。将原有的基础型课程、研究型课程、探究型课程重新架构为领航、启航、远航三大课程群,规划设计课程实施“1335航行路线”,深耕海韵课堂,引领全体师生乘风破浪,扬帆起航。　　荣成市石岛实验中学依据地域优势,结合学校实际和学生发展需求,以“焕发海洋热情、释放教育潜能”为切口,构建了基础、拓展、研究三维融合的课程体系,形成“年级纵向衔接、学科横向联通、海洋教育与学科、环境协同发展”的格局。与驻地社区等共建单位组成协同攻关的海洋文化教育联盟团队,带领学生走出校园参加研学旅行、社会实践、文化探访、海洋环境保护。　　荣成市好运角中学地处胶东半岛最东端,三面环海,60%以上的学生为渔民子女,为此,学校发挥地域优势,抓实海洋意识教育,提升学生海洋文化素养,成效显著。学校创建环境文化,突出海洋教育特色。打造海洋科普宣传长廊,布展学生的海洋绘画、书法、剪纸等作品,融海洋生态保护、海洋科技、海洋利用等宣传刊板于一体,形成全方位、立体式的宣教氛围；优化课程结构,构建海洋教育体系。借助渔乡文化,学校建构“渔耕”特色课程群,通过拓展海洋文化、探究海洋科技、传承海洋劳动技法等三大领域全面展开项目化学习,形成具有鲜明海洋特色的校本课程30余门,并丰富研学项目,科普海洋文化知识。　　下一步,荣成市教体局将推进全市中小学海洋教育全面深入实施,继续深入推进海洋知识教育,营造海洋意识宣传教育氛围,普及海洋知识,提升海洋意识,引导学生走近海洋、认识海洋、热爱海洋。 (李晓彤)

荣成市教体局挖掘海洋底蕴,领航海洋教育

齐鲁晚报 2023年08月22日

　　近日,荣成市石岛实验小学、石岛实验中学、好运角中学被省教育厅批准为“全省首批海洋文化教育领航校”立项单位。
　　荣成市石岛实验小学坚持“海文化·大教育”特色发展道路,提出“海韵教育”主张,以丰富多元的海洋课程为载体,传承淳朴、协作、进取的渔乡文化,践行开放、包容、博大的海洋精神。学校聚焦核心素养、个性发展与海韵特质,构建了兼具渔乡底蕴和国际视野的“小航船”特色课程体系。将原有的基础型课程、研究型课程、探究型课程重新架构为领航、启航、远航三大课程群,规划设计课程实施“1335航行路线”,深耕海韵课堂,引领全体师生乘风破浪,扬帆起航。
　　荣成市石岛实验中学依据地域优势,结合学校实际和学生发展需求,以“焕发海洋热情、释放教育潜能”为切口,构建了基础、拓展、研究三维融合的课程体系,形成“年级纵向衔接、学科横向联通、海洋教育与学科、环境协同发展”的格局。与驻地社区等共建单位组成协同攻关的海洋文化教育联盟团队,带领学生走出校园参加研学旅行、社会实践、文化探访、海洋环境保护。
　　荣成市好运角中学地处胶东半岛最东端,三面环海,60%以上的学生为渔民子女,为此,学校发挥地域优势,抓实海洋意识教育,提升学生海洋文化素养,成效显著。学校创建环境文化,突出海洋教育特色。打造海洋科普宣传长廊,布展学生的海洋绘画、书法、剪纸等作品,融海洋生态保护、海洋科技、海洋利用等宣传刊板于一体,形成全方位、立体式的宣教氛围；优化课程结构,构建海洋教育体系。借助渔乡文化,学校建构“渔耕”特色课程群,通过拓展海洋文化、探究海洋科技、传承海洋劳动技法等三大领域全面展开项目化学习,形成具有鲜明海洋特色的校本课程30余门,并丰富研学项目,科普海洋文化知识。
　　下一步,荣成市教体局将推进全市中小学海洋教育全面深入实施,继续深入推进海洋知识教育,营造海洋意识宣传教育氛围,普及海洋知识,提升海洋意识,引导学生走近海洋、认识海洋、热爱海洋。
(李晓彤)

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