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遨游书海,“玩”转习作课堂

齐鲁晚报     2023年08月22日
  为了培养学生的读写习惯,荣成市实验小学开展三期“阅读与写作”托管班,在课堂上,老师鼓励学生多读书积累好词好句,同时举行系列写作大赛,激发学生的写作兴趣。
  为激发学生的阅读动力,促进学生有深度、有个性的阅读,老师们还鼓励学生以读书推荐卡、读书笔记、做批注等多种方式展示自己的阅读成果,以此助推学生的阅读热情。
  阅读分享课上,孩子们或介绍自己的阅读方法,或分享自己的读书故事,或聊聊读书的心得和收获,各抒己见,畅所欲言。
  习作指导课上,老师不但借助学校的“银杏果”作文报进行讲解,同时进行五感指导写作,学生们根据老师的讲解进行独立写作,写出了有自己独特感受的作文。
(杜娟)


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