每周五下午是我们期盼的校本课程,它是一周紧张学习气氛的“调节剂”,大家都盼着周五上自己喜欢的校本课。
入学前我学了一年多的葫芦丝,有葫芦丝的功底。上小学后,学校正好开设了葫芦丝吹奏的校本课,所以一年级到二年级,我选的是葫芦丝吹奏。我跟着老师,重新温习五线谱,从识谱到指法,由生到熟地一次次反复练习,每当攻克下一支较难的曲子时,我就觉得非常满足,非常兴奋,很有成就感。
到了三年级,课程多了,我重新选择了我喜欢的围棋课。围棋能锻炼人的专注、耐力和拓展跳跃思维,我也非常喜欢这种和同学两个人安静的对弈,靠智慧战胜对方的感觉。如今,学习的闲暇之余,我还经常找同学或和爷爷“吃”上两盘。
四年级了,进入高年级,学习也紧张了,妈妈说我的字有待进步,班主任林老师也给我了好的建议,让我选择软笔书法课程。于是,我转入了软笔书法课程,开始练习软笔书法,笔墨纸砚,我要好好体验中国书法的博大精深。洁白的宣纸、乌黑的墨汁,相信书法的魔力会让我挥洒自如、自信满满；让我学会心灵宁静,持之以恒……
四年来的校本课程,让我体验到了课堂以外丰富多彩的内容,也让我感受到了无穷的乐趣,它让我更加热爱生活,伴我一路成长。
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