孩子“会解题”并不就是数学好

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孩子“会解题”并不就是数学好

2015年10月21日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　在我们的日常生活中,数学是一门基础的学科,和我们的生活是紧密相连的,就如我们吃饭要用两根筷子而不是用一根筷子。
　　学好数学的标准就是要“会解题”,也就是我们说的会“做题目”。这个评判也是你我心中一个标准的衡量结果,而不是让人们学会数学的方法。如何才能学会数学呢?要学好数学,就是要具有数学思维,但实际这个简答似乎没有可执行性。
　　其实数学本身有一个知识集合,是很多领域的基础学科,学生上课时,因为互动的缺乏,老师往往注重的是数学知识的灌输,而非通过互动引导孩子去发现这些知识。因此,整个课堂成了数学知识的堆积,老师在讲题时,我们听得虽然头头是道,但是这些知识却难以应用到解题中,味同嚼蜡,无法融合,也无法和题目的目的联系。久而久之,这些知识会慢慢忘记。
　　因此,我们要做的就是培养孩子的数学思维,数学的学习是一种思维方式的学习。
　　　　　　　　　　(综合)

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