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全国教科课题幼儿园“游戏化思维活动课程”培训会在长清举行

齐鲁晚报     2020年11月13日
  全国课题培训会长清召开。
  本报11月12日讯(通讯员 明慧) 思维能力是人的智力的核心因素,而培养一个人的思维能力关键时期就要从幼儿开始,发展幼儿的思维能力,就是要使幼儿会动脑筋,会解决问题。为帮助幼儿园更加科学、系统对幼儿进行思维能力的培养,提高全区幼儿教师的教科研能力,成立全区幼儿园教科研团队,近期,由长清区教育体育局教科室主办的全国教育科学“十三五”规划教育部规划课题--幼儿园“游戏化思维活动课程”培训会在长清区实验幼儿园举行。
  为办好此次培训会,区教体局教科室邀请了中央教科所培训中心的主任苏红艳及两位专家讲师到会培训。区教体局教科室主任曹志荣、学前科科长宋甲峰参加了培训会,区教体局副局长巨传祯和局领导房泽平非常重视幼儿园教科研工作,也到会指导此次培训活动。全区各幼儿园的园长、骨干教师六十余名到会参加培训学习。
  培训会的上午由中央教科所的培训讲师楼晓悦对幼儿园游戏化思维活动课题及课程进行了细致的讲解,楼老师说:“让幼儿在游戏中,通过动眼学会观察、动耳学会倾听、动脑学会思考、动手学会操作、动口学会表达、动心学会专注的'六动六会’,从而发展幼儿的思维水平,幼儿手部动作越复杂,思维水平也越高”。
  徐唐老师则带来了精彩的活动材料体验,设计独特的操作材料让老师们兴趣高涨,现场互动效果非常好。
  下午的活动从参观实验幼儿园的课题实验室开始,实验室的操作材料设计符合幼儿的年龄特点及操作水平,以幼儿的想象力为开发点,并根据各个年龄班的不同,材料也呈现出多样化、科学性的特点。
  长清区实验幼儿园在全国十三五课题的背景下,根据该园实际情况,确定了《巧板类思维器具对幼儿图形思维能力的开发研究》的子课题,副园长宋燕从课题立项、实验室创办、课程设计、现阶段教研活动等多方面的开展情况进行了汇报。
  随后,该园三位骨干教师展示了在本课题开展下的不同操作材料的集体教学活动,百变魔尺、速叠杯、七巧板,不同的操作材料在孩子奇特的想象力和动手操作下,呈现出了各种栩栩如生的小动物及美妙的节奏。孩子们精彩、可爱的表现让在场的老师们频频按下快门。
  该园园长李广勇表示,在区教体局的支持和帮助下,实验幼儿园的《巧板类思维器具对幼儿图形思维能力的开发研究》的课题已经走在路上。今后,实验幼儿园将继续以游戏为载体、以幼儿的思维发展为方向不断努力,争取在教科研的道路上走出自己的特色之路。

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