又见学校变相强制学生购买平板电脑违规收费!2022年12月29日,教育部官网通报了山西省太原市21所学校以教育信息化为名采取与教学管理行为挂钩等方式变相强制学生购买平板电脑及课程资源,共涉及5207名学生。目前,33人被处分,清退违规收费2608.99万元。
　　教育部门三令五申,部分学校顶风作案,这与学校强势的话语权、对教育信息化的误解,以及平板电脑带来的利益有着绝对的关系。要彻底改变这种困境,既需要相关部门及时“拨乱反正”,对这类事件保持高压态势,也需要从根本上提升学校及相关教育者对“教育信息化”的理解。无论教育信息化如何发展,它的两端依然是人,其作用也在于促进人的成长。教育信息化应该是“教育管理、教学、评价和科研各领域全面深入地运用现代信息技术促进教育的运行和发展”,为此,相关教育部门应付出更多努力。
　　在此次事件中,我们应清晰地看到,通报和惩戒不是终点而是起点,其最终目的都是为了学校更好地整改,以学生发展为本,以教书育人为准。希望新的一年,学校变相强制学生购买平板电脑违规收费的事件不再出现。　　　　　　(光明)