齐鲁晚报 -微报纸-2024年01月12日

　　无棣县棣州希贤学校于2015年9月建成招生,学校毗邻县古城旅游景区,与大觉寺海丰塔遥相辉映,文化底蕴深厚。建校以来,学校重视校园文化建设,近年来,更是确立了“一所用良知托起孩子明天的学校,培养让孩子受益一生的好习惯”的目标定位,明确了“过程即成果”的核心育人理念。学校校训“崇德尚贤”,寓意以校园文化为引领,全体师生崇尚道德,修身立学,教学相长,培养良好的治学、求学习惯,以“过程性”评价夯实学生的核心素养。　　为强化校园文化的引领作用,学校成立了校园文化中心,统筹负责信息宣传、公众号、校园广播站、校报校刊等文化建设工作,建成了以校园文化中心为主体,各科室、各班级为服务对象和主要力量的文化建设队伍,为校园文化建设出谋划策。2022-2023学年,学校于立人楼一楼设计了“君子之师”和“儒雅少年”文化墙,并附“师德十条”和“学生成长十项目标”等内容；二楼设计了“读好书”“朝起三思,静思悟大道”；“做好人”“日行一善,积善成大德”文化墙,体现着学校“致良知”“过程即成果”的文化理念。此外,立人楼东侧则设计了“勤学善思,知行合一,质胜于华,行胜于言,为者常成,行者常至”与“为生命里每一个没有虚度的日子喝彩”等警句文化墙,深化治学求学躬行实践的理念。　　建校至今,学校各项文化活动渐成体系,每月都有不同形式的文化活动,形成了独具特色的校园节日。3月学雷锋文化节；4月体育节；5月艺术节；6月儿童节；7月毕业季文化节；9月初新生“开笔礼”；9月底“孔子文化周”；10月建队日；11月“尊老孝亲故事节”；12月“伟人节”。这些文化节的成功举办,极大丰富了学生的校园生活,活跃了校园文化氛围,培养了学生积极进取、乐观向上、热爱生活的精神品质。　　在校园文化引领下,学校各类社团活动更加丰富多彩,包括阅读、体育、艺术、劳动等社团的建设日趋完善。学校开放图书室、舞蹈室、美术室、书法教室、实验室、微机室、劳动教室、少先队活动室、红色文化基地等各类场馆,为社团提供了更多的活动空间。社团活动也极大提升了学生的综合素质,取得了一定的成绩。书法社团“兰亭书社”被评为市优秀学生社团,学校也获得了“山东省书法教育示范学校”的荣誉称号；篮球社团女子篮球队先后收获8个县级冠军,3个市级冠军,1个市级季军,1个省级第六名,学校被市体育局命名为“滨州市篮球训练基地”,被市篮协授予“2022年青训俱乐部会员单位”。　　为突显文化育人效果,学校推行班级“扁平化管理”,启动了“七彩星光少年”评价机制,从学生的学习习惯、文明礼貌习惯、阅读习惯、书写习惯、健身习惯、劳动习惯、才艺素养等方面进行综合考量,评定“学习之星”“文明之星”“阅读之星”“书写之星”“健身之星”“劳动之星”和“才艺之星”。学校制定达标争星标准和评选规则。2023年,有322位同学荣获“七彩星光少年”称号,学校通过公众号、校报等媒介对他们的事迹进行了宣传报道。　　在校园文化引领下,学校各项工作的开展更加规范有序,取得了一系列成绩,先后被评为“滨州市德育工作特色学校”“山东省家庭教育示范基地”“山东省家庭教育示范学校”“滨州市五好关工委”“滨州市关心下一代红色教育基地”“滨州市依法治校示范校”“滨州市家风家教实践基地”“滨州市文明校园”。　　校园文化是一所学校的显性标志,校园文化建设不仅能美化校园环境,陶冶学生的情操,对教育教学也有着积极的促进作用,更能规范学生行为,培养学生品质,使学生形成健全的人格,促进学生发展的深层内涵。因此,在建设校园文化的工作中,学校将继续开发校内外可利用的资源,打造校园文化品牌,激发校园文化活力,做到真正以文化人,文化育人。　　(通讯员　姜常林)

无棣县棣州希贤学校于2015年9月建

齐鲁晚报 2024年01月12日

　　无棣县棣州希贤学校于2015年9月建成招生,学校毗邻县古城旅游景区,与大觉寺海丰塔遥相辉映,文化底蕴深厚。建校以来,学校重视校园文化建设,近年来,更是确立了“一所用良知托起孩子明天的学校,培养让孩子受益一生的好习惯”的目标定位,明确了“过程即成果”的核心育人理念。学校校训“崇德尚贤”,寓意以校园文化为引领,全体师生崇尚道德,修身立学,教学相长,培养良好的治学、求学习惯,以“过程性”评价夯实学生的核心素养。
　　为强化校园文化的引领作用,学校成立了校园文化中心,统筹负责信息宣传、公众号、校园广播站、校报校刊等文化建设工作,建成了以校园文化中心为主体,各科室、各班级为服务对象和主要力量的文化建设队伍,为校园文化建设出谋划策。2022-2023学年,学校于立人楼一楼设计了“君子之师”和“儒雅少年”文化墙,并附“师德十条”和“学生成长十项目标”等内容；二楼设计了“读好书”“朝起三思,静思悟大道”；“做好人”“日行一善,积善成大德”文化墙,体现着学校“致良知”“过程即成果”的文化理念。此外,立人楼东侧则设计了“勤学善思,知行合一,质胜于华,行胜于言,为者常成,行者常至”与“为生命里每一个没有虚度的日子喝彩”等警句文化墙,深化治学求学躬行实践的理念。
　　建校至今,学校各项文化活动渐成体系,每月都有不同形式的文化活动,形成了独具特色的校园节日。3月学雷锋文化节；4月体育节；5月艺术节；6月儿童节；7月毕业季文化节；9月初新生“开笔礼”；9月底“孔子文化周”；10月建队日；11月“尊老孝亲故事节”；12月“伟人节”。这些文化节的成功举办,极大丰富了学生的校园生活,活跃了校园文化氛围,培养了学生积极进取、乐观向上、热爱生活的精神品质。
　　在校园文化引领下,学校各类社团活动更加丰富多彩,包括阅读、体育、艺术、劳动等社团的建设日趋完善。学校开放图书室、舞蹈室、美术室、书法教室、实验室、微机室、劳动教室、少先队活动室、红色文化基地等各类场馆,为社团提供了更多的活动空间。社团活动也极大提升了学生的综合素质,取得了一定的成绩。书法社团“兰亭书社”被评为市优秀学生社团,学校也获得了“山东省书法教育示范学校”的荣誉称号；篮球社团女子篮球队先后收获8个县级冠军,3个市级冠军,1个市级季军,1个省级第六名,学校被市体育局命名为“滨州市篮球训练基地”,被市篮协授予“2022年青训俱乐部会员单位”。
　　为突显文化育人效果,学校推行班级“扁平化管理”,启动了“七彩星光少年”评价机制,从学生的学习习惯、文明礼貌习惯、阅读习惯、书写习惯、健身习惯、劳动习惯、才艺素养等方面进行综合考量,评定“学习之星”“文明之星”“阅读之星”“书写之星”“健身之星”“劳动之星”和“才艺之星”。学校制定达标争星标准和评选规则。2023年,有322位同学荣获“七彩星光少年”称号,学校通过公众号、校报等媒介对他们的事迹进行了宣传报道。
　　在校园文化引领下,学校各项工作的开展更加规范有序,取得了一系列成绩,先后被评为“滨州市德育工作特色学校”“山东省家庭教育示范基地”“山东省家庭教育示范学校”“滨州市五好关工委”“滨州市关心下一代红色教育基地”“滨州市依法治校示范校”“滨州市家风家教实践基地”“滨州市文明校园”。
　　校园文化是一所学校的显性标志,校园文化建设不仅能美化校园环境,陶冶学生的情操,对教育教学也有着积极的促进作用,更能规范学生行为,培养学生品质,使学生形成健全的人格,促进学生发展的深层内涵。因此,在建设校园文化的工作中,学校将继续开发校内外可利用的资源,打造校园文化品牌,激发校园文化活力,做到真正以文化人,文化育人。　　(通讯员　姜常林)

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