女知识分子的教育记忆
2014年04月12日 来源：
齐鲁晚报
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□许志杰
20世纪上半期,伴随中国社会由传统向现代的急剧嬗变,中国现代意义的知识分子开始兴起。与之相应,女性知识分子作为一个特殊群体也渐次浮出水面,并在社会公共领域崭露头角。然而,与彼时男性读书人大多经历由传统士人向现代知识分子的退守和转换不同,女性知识分子的产生遵循迥异的发展历程。《历史的背影:一代女知识分子的教育记忆》一书以叙事的手法,讲述了北京女子高等师范学校——中国近代第一所国人自办的国立女子高等学府——首届女大学生、其后成长为著名学者和作家的冯沅君、庐隐和程俊英的故事。作者通过对其一生主要教育经历和学术生活的缕述,尤其是其与北京女子高等师范学校之间关联的重点考究,为我们展现了一代“后五四”女性知识分子成长的特殊履迹及其心路历程,也呈现了一幅20世纪上半期中国社会、学术和女子教育嬗变、发展的动人图景。
该书的首要亮点在于其将严谨的历史研究和通俗的“文学写作”较好地融为一体,将宏大历史叙述和微观个案研究巧妙地结合起来。作者通过叙事手法和个人生活史的综合运用,将一部20世纪上半期中国社会、学术和教育的宏大转型与三位女性知识分子成长的个人轨迹环环相扣,娓娓道来,使严谨的历史研究以通俗小说的形式呈现,栩栩如生,趣味盎然。
其次,作者通过丰富的史料,以女性学者特有的敏感和细腻深入人物的内心世界,为我们阐释了20世纪上半期中国社会为列强环伺、传统文化濒临解体的情势下,“晚清”、“五四”和“后五四”三代知识分子以传承文化命脉为己任,试图通过学术研究实现救国强国的精神。三代学人超越个人私利,试图为中国学术和社会开出一条道路的深沉关切,令人动容和钦佩!而其间,如冯沅君、庐隐和程俊英等一代“后五四”女性知识分子又因为中国传统性别观念的规制和束缚,为她们的发展平添了更多的障碍和难题。因此,重新审视这一代女性知识分子跌宕、起伏的人生经历,静心体悟她们在困厄的环境中执著追求、矢志不移的动人情怀,不仅对中国当下女性的解放和发展极具启发意义,即使对于身处市场经济浪潮中、为衣食奔波的男性而言,也是一次难得的精神洗礼。
最后,作为一部学术著作,该书对女性知识分子学术教育史这一学界较少关注的前沿课题的开拓,对北京女子高等师范学校和知识分子个人生活史等相关史料的发掘和整理,以及对高等教育在促进学术转型,培养一代女性知识分子过程中所发挥功能的揭示等方面都有不凡的表现和推进。
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