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不要以爱之名侵犯孩子尊严

2017年05月03日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　“水滴直播”平台出现的课堂直播画面,看起来很新颖,能“见证孩子成长的点滴”,所以受到了部分学校和学生家长的青睐。但是这种做法显然是存在问题的,因为这种网络直播赤裸裸地侵犯了学生的隐私权。
　　从人情上讲,这种做法根本不尊重学生的自主意见,将其当作被动的管理对象“严加看管”,会让孩子感到非常压抑。不管是学校还是家长,如果打着“关心”的旗号,以爱之名去监视他们的一举一动,容易引起孩子们的叛逆、反抗和内心压抑等情绪。于法理上来说,如果这种直播根本未经学生家长和学生本人的一致同意,校方或者老师个人就直接将学生的一举一动都传到网络上随意供人观看,甚至试图以此增粉吸金,这本身就侵犯了学生的隐私权,理应被叫停。另外,在这样的视频直播中,学生的个人信息全都成了透明的,会给这些孩子的人身安全带来极大的隐患。
　　作为家长,不管你怎么关心孩子的成长,也不应该不断挤压孩子的个人空间,时刻将他们拴在自己的视线之内；作为校方,创新管理本身没有错,但是不应该将学生的隐私暴露在公众的视线之下；作为网络直播平台来说,更应该有底线意识,不能为了炒作,就失去底线,甚至越过法律行事。另外,有关部门除应查处涉案人员外,还要通过对制度的反思,构建网络直播的完善监督体系。
　　　　　　　(王建伟)

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