4月26日上午,由中国高等教育学会教师教育分会主办、枣庄市教育局和枣庄市中小学心理健康教育指导中心协办的“心理健康教育全员育人模式与学生素养提升高峰论坛暨第二届心理健康教育学术年会”开幕式在市实验高中举行。中国高等教育学会教师分会副秘书长雷启之,中国高等教育学会教师教育分会学术委员陈虹教授,市教育局局长、党委书记郝荣平,市教育局党委成员、枣庄三中校长于卫东,市教育局党委委员、职教办主任金殿国等出席。
郝荣平致欢迎辞。他说,本次论坛和年会的召开,必将有力推动全国心理健康教育师资队伍专业化发展,有效提升学校心理健康教育全面育人的思想意识和实践能力,引领学生积极品格的塑造和核心素养的形成。同时,也为枣庄教育扬起了一叶帆,必将开启学生健康发展的新篇章。全市各中小学校应认真吸收本次会议的丰硕成果,积极借鉴兄弟学校的先进经验,不断探索具有枣庄特色的心理健康教育之路。
于卫东在会上分享了枣庄三中的学生心理健康教育成果和目标。经过近十年的努力和探索,枣庄三中已形成了心理健康教育"做强全员育人导师制,引领区域发展"的鲜明特色。学校心理健康教育工作定位准确,保障有力。学校未来将继续构建全员育人导师制,做强学校心理健康教育,继续坚持引领区域发展,达到服务全市心理健康教育目标。
中国高等教育学会教师教育分会学校心育工作自2015年4月在杭州景成中学召开学术交流活动以来,已涌现出一批做出卓越贡献的专兼职心理教师、心理教研员,和高度重视心理健康教育的校长们。会议还对优秀心理健康教育教研员、优秀校长、中小学优秀教师等进行了隆重表彰。
颁奖仪式结束后,中国科学院心理研究所研究员张建新以《关于心理健康教育的六因素模型设想》为主题进行了首场分享会,从理论和实际角度阐述了心理健康教育对学生教育的重要性及未来的发展趋势。
据悉,本次年会共吸引来自省内外的1000余人参加。
(胡乐彪)
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