一体化办学实现学校发展新样态

放大

缩小

默认

清照小学与杨胡小学实行干部教师双向交流

一体化办学实现学校发展新样态

2017年08月18日　　来源：齐鲁晚报

QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信分享到：

【PDF版】

　　　　本报8月17日(记者　支倩倩)　近日,按照章丘区教体局关于对清照小学、杨胡小学实施一体化办学的指导要求,清照小学以“促进教育均衡发展　提升教育教学质量”为己任确定了首批到杨胡小学开展双向交流的14名干部教师名单。据了解,新学期开始后,清照小学和杨胡小学两校间将实行干部教师双向交流,积极探索“一体化办学”新模式。
　　据悉,清照小学首批前往杨胡小学开展双向交流的干部教师共有14名,杨胡小学选派精兵强将,确定了12名干部教师作为第一批到清照小学交流,为期一年的交流时间结束后,两校将再选派新一批干部教师互换交流。那么,两校间的一体化办学体现在哪些方面呢?据介绍,两所学校不仅在校长、中层领导、教师方面实行一体化,还将在课程、课堂、育人途径上实现一体化。

本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。

网友为此稿件打分的平均分是：

齐鲁晚报多媒体数字版

按日期查阅