中国海洋大学始建于1924年,是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校,是国家“世界一流大学建设高校”(A类)。作为国家重点建设的唯一一所综合性海洋大学,在教育部学科评估中,海洋科学、水产科学两个学科排名全国第一,并入选国家“世界一流建设学科”名单。 　　　　　今年山东招生计划增加67人 　　问:海大2019年在山东省的招生计划和招生政策是怎样的? 　　答:2019年海大在山东省招生计划确定为1060人,比2018年增加67人,其中理工类871人,文史类189人。普通类都在本科批次录取。在提前批次中,我校有艺术类和综合评价招生,其中艺术类只录取已通过我校校考的考生；自主招生将在自主招生批次录取。如果进档考生专业服从调剂,没有其他不符合录取要求情况下,我校一般不会退档。在专业录取方面,仍按照“专业志愿清”方式进行,各专业志愿间不设分数级差。 　　问:介绍一下海大近年来在山东省的录取分数线情况。 　　答:我校近年来在山东省的录取分数情况一直呈现稳中有升的态势:2018年我校在山东省共录取本科批次普通类考生862人,其中文史类录取144人,录取最高分635分,最低分619分,最低分高出普通本科控制线114分,高出自主招生最低录取控制参考线69分；理工类共录取718人,录取最高分645分,最低分619分,最低分高出普通本科控制线184分,高出自主招生最低录取控制参考线102分。 　　2018年,山东省文史类参加高考人数约为13.6万,海大录取最低位次约2100名；理工类参加高考人数约26.7万,海大录取最低位次约11000名。以上数据仅供参考。山东省实行平行志愿后,一般在招生计划和招生政策无较大变化的情况下,各高校录取分数线会保持相对稳定。 　　　两学科入选“世界一流学科建设名单” 　　问:海大今年招生专业有哪些变化和亮点? 　　答:2019年学校共有63个招生专业,全部面向山东考生招生,其中,2019年新增“新工科”专业——智能科学与技术,恢复公共事业管理专业招生,暂停了教育技术学专业招生。从招生专业上来看,今年我校招生专业中有三个按大类招生的专业,分别是:数学与应用数学和信息与计算科学两个专业,统一按照数学类招生；食品科学与工程和海洋资源开发技术两个专业,统一按照食品科学与工程类招生；新闻学、网络与新媒体两个专业,统一按照新闻传播学类招生。按大类招生入学的学生,在入学后第二或第三学年参考学生的兴趣及意愿进行专业分流。 　　问:海大有哪些特色学科和专业? 　　答:海大现有海洋科学、水产两个一级学科国家重点学科,并入选“世界一流学科建设名单”,有物理海洋学、海洋化学、海洋生物学、海洋地质、水产养殖、渔业资源、捕捞学、环境科学、水产品加工及贮藏工程、港口海岸及近海工程等10个二级学科国家重点学科。有海洋科学、海洋技术、化学、生物科学、法学、食品科学与工程、海洋资源开发技术、药学、水产养殖学、港口航道与海岸工程、环境工程、会计学等12个国家级特色专业。 　　目前,海大在地球科学、植物与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学等9大学科(领域)跻身美国ESI(基本科学指标)全球科研机构排名前1%,由海洋和水产等优势学科辐射带动的管理、经济、法学、文学等具有文理交叉特征的学科也呈现出强劲的发展势头。 　　　两中外合作办学专业计划招生65人 　　问:请介绍一下海大的中外合作办学专业。 　　答:海大目前招生的中外合作办学专业有两个,分别是海洋科学(中外合作办学)专业和法学(中外合作办学)专业。海洋科学(中外合作办学)2019年面向山东省招生计划为40人(理工类),是由中国海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作开办的海洋科学专业的本科教育项目。学生完成全部课程并达到培养方案要求后,由中国海洋大学颁发海洋科学(合作办学)本科毕业文凭和学士学位。在此期间学生可选择赴塔斯马尼亚大学阶段(后两年)学习,符合塔斯马尼亚大学和中国海洋大学学业要求的可同时获得中国海洋大学和塔斯马尼亚大学颁发的双学位证书。每学年学费为5.2万元人民币(国内)。 　　法学(中外合作办学),2019年面向山东省招生计划为25人(理工类10人,文史类15人)。该项目是由中国海洋大学法政学院与美国亚利桑那大学罗杰斯法学院联合设立的法学专业本科阶段合作办学项目。项目通过教授中、美两国的法律制度,培养既通晓国内、国际法律规则,又具备熟练英语沟通能力的涉外高端法律人才。完成双方学业要求的学生将同时获得中国海洋大学法学学士学位和美国亚利桑那大学文学学士学位(法学方向)。学生经选拔可以赴美完成部分学业。项目学费为7万元人民币(国内)。 　　问:学生入学后是不是有转专业和出国学习的机会? 　　答:学校目前实行的是“有限条件的自主选课制”和“学业与毕业专业识别确认制”为核心的现代本科教学运行新体系,学生可以根据自己的兴趣、爱好、特点以及社会的需求等情况,通过跨年级、跨专业自主选课,适时调整专业取向,实现转专业、辅修第二专业的目的。 　　另外,我校一直推动多样化人才培养模式、学生本科阶段的国际交流和国内知名高校合作培养。在探索由前沿科学研究引领的科教融合拔尖创新人才培养模式的同时,努力使更多学生在校期间有出国和第二校园学习经历。 齐鲁晚报·齐鲁壹点记者　尹明亮