齐鲁晚报 -微报纸-2021年04月13日

　　近日,乳山市府前路学校组织召开英语教学研讨专题会议,重点围绕初中英语层级渐进式写作教材策略为题开展研究,引领教师进一步提升科研意识,准确把握科研方向,理清思路,明确方法,以研促教,以研强师。此次会议,重点围绕解决教育教学中的突出问题和困惑进行研讨,力争为农村英语教师提供一些行之有效的教学方法,让他们积极主动的走进初中英语新课程,不断更新教学观念和教学方式,切实提高农村初中生英语写作水平尤其是养成良好的写作学习习惯。　　下一步,根据因材施教的原则,教师将制定出与高、中、低层学生学习可能性相适应的分层作文教学目标。通过分层递进的教学思路,力争使高层学生达到“一类”作文水平；中层学生由“二类”向“一类”作文水平递进；低层学生由“三类”向“二类”作文水平递进,逐步激发学生的写作兴趣,进而提升写作能力和作文水平。 (姜艳艳)

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府前路学校积极推动英语教研开展

齐鲁晚报 2021年04月13日

　　近日,乳山市府前路学校组织召开英语教学研讨专题会议,重点围绕初中英语层级渐进式写作教材策略为题开展研究,引领教师进一步提升科研意识,准确把握科研方向,理清思路,明确方法,以研促教,以研强师。此次会议,重点围绕解决教育教学中的突出问题和困惑进行研讨,力争为农村英语教师提供一些行之有效的教学方法,让他们积极主动的走进初中英语新课程,不断更新教学观念和教学方式,切实提高农村初中生英语写作水平尤其是养成良好的写作学习习惯。
　　下一步,根据因材施教的原则,教师将制定出与高、中、低层学生学习可能性相适应的分层作文教学目标。通过分层递进的教学思路,力争使高层学生达到“一类”作文水平；中层学生由“二类”向“一类”作文水平递进；低层学生由“三类”向“二类”作文水平递进,逐步激发学生的写作兴趣,进而提升写作能力和作文水平。
(姜艳艳)