近年来,山东不少地市实行了农村小规模学校的撤并等探索。
　　今年1月,山东省人民政府办公厅印发《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》。其中指出,在充分尊重群众意愿、保障校车接送和午餐标准配备等服务的基础上,稳妥撤并办学质量低、生源持续萎缩的小规模学校或教学点。
　　从2021年至今,烟台招远市撤并了9所乡村小规模学校,今年还要再撤并一处。招远市教育和体育局党组书记、局长滕希田向记者介绍,他所说的“撤并”并不是简单地把两所学校合并到一起。“撤并过程中,对保留下来的相对薄弱的校舍,市委、市政府全部进行了投资改扩建。”
　　说到这儿,滕希田举了个例子:2021年,招远把城郊的一所九年一贯制学校撤并到了罗峰学校。过去这两所学校的教学成绩和音体美活动在全市位居下游,但合并起来之后,罗峰学校在今年初中女子篮球比赛中拿到了冠军,这在以前是无法想象的。不仅如此,合并后的学校教学成绩也有了大幅度提高。
　　2022年9月,在对“关于解决偏远乡镇中小学生源流失严重问题及农村小规模学校正常运转面临的资金问题建议”的答复中,淄博市淄川区教育和体育局指出,2022年暑期,该区实施镇域内学校撤并计划。分别将太河镇的太河中心学校、淄河中心学校、峨庄中心学校合并为太河中心学校,西河镇的西河中心学校、东坪中心学校、张庄中心学校合并为西河中心学校。撤并太河镇曹家小学和幸福小学,撤并黑旺孤山小学、黑旺实验小学、昆仑宋家坊小学、昆仑大范小学、岭子西山联校,进一步优化教育资源,解决小规模学校运转困难问题。
　　其实,在稳妥撤并小规模学校的同时,山东也多次印发文件,鼓励通过教师走教的方式,保证小规模学校开足开齐课程。而在2021年印发的《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的实施意见》中,山东又进一步明确,要办好规划保留的乡村学校,乡村小规模学校和暂未撤并、短期内仍需保留的学校,要确保达到相应标准。