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强意识提能力,推进学生自主管理工作模式

——聊城实高高级中学小组评价晋级活动纪实

齐鲁晚报     2024年09月30日
  张超 通讯员 王潇 孙浩冉
牛晓敏 聊城报道

  开学已过两周,同学们的学习与生活慢慢步入正轨。聊城实高高级中学为提升学生自我管理意识和能力,积极推进学生自主管理工作模式,各班级9月13日下午开展了小组评价晋级仪式。
  对于同学们表现最直观的,就是小组评价晋级活动。回顾和总结过去一周各班学习和管理工作情况,表彰优秀个人、优秀小组,激励督促全体学生走向优秀,拥抱优秀。
  在晋级活动中,每个班级评选出优秀个人、优秀小组,上台接受由班级颁发的奖状,每位上台的同学都展示出了实高学子的精神。
  小组评价晋级就像一面镜子,能更清楚地看到自己的优点和不足,从而制定自身需要努力达到的目标,向着更好的自己发展。同时优秀小组与个人会将自己的管理或学习经验总结并分享出来,促进个人与班级的共同进步。
  小组评价晋级可以促进组组之间、生生之间的交流与发展,增强小组、班级之间的团队合作意识,提升学生们的责任感与团体凝聚力。
  同时,为营造大家庭温暖氛围,尽快融入集体,班级举办了“生日会”,班主任精心准备了生日蛋糕,向孩子们送上美好的生日祝愿。大家一起唱起生日快乐歌,寿星们围着生日蛋糕共同许下属于自己的生日愿望,大家一起庆祝与许愿。
  孩子们表示,这是长大以来过得最有意义的一次生日,在以后的日子里,一定会感恩于心、回报于行,把关爱与浓情化作学习的动力,更加努力地投入到学习中去,以积极向上的状态度过高中学习生活。
  在评价晋级中,由评选出的待优个人及团队上台剖析原因,制定目标,然后在全班同学更为激烈的期待掌声中作表态发言,深刻的剖析本周存在的不足,并表示本周存在的学习问题下周不再发生。同时各待优个人与小组都提出了下周的改正目标,为成为优秀个人与小组努力,并希望大家共同监督从而能够进步。
评价晋级是班级管理的“核动力”,学校每周举行评价晋级仪式,总结一周所得,表彰优秀个人及团队。活动中,各位同学都获得了很多的成长,每个班级也都有了自己班内的榜样。同学们纷纷表示:将以这次活动作为起点,向着美好的未来前进。


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