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- 2012年12月29日
来源：齐鲁晚报
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□刘伟
就在中国学生对长跑深恶痛绝,意图赶尽杀绝,除之后快之际。东瀛日本,大学生们还在“傻乎乎”的以长跑健将为偶像；美利坚高中生不辞辛劳,“起早贪黑”地备战越野长跑,他们到底谁是傻子,谁又是聪明人?
马拉松项目枯燥乏味,日本人却乐此不疲。日本大中学校校园里,马拉松长期受到热捧,长跑成绩出色的学生,不仅有资格代表学校参加各种校际马拉松接力对抗赛,更会被视为校园偶像。校际马拉松对抗赛,是日本人为了增加马拉松观赏度,发明的一种接力马拉松的跑法。比赛场次多的时候,全国每年会有1600场类似马拉松对抗比赛。日本人钟情长跑,因为他们崇尚“我慢(忍耐)”的人生哲学,长跑在他们看来不只是简单重复的运动,还是增强忍耐力的手段,是褒扬“我慢”内涵的途径。
美国高中有悠久的体育传统。在九、十两个月的越野长跑季,高中生们顶着繁重课业参加长跑训练,晚上六七点钟筋疲力尽地回家,继续坚持到半夜完成功课,而在休息几个小时后,天不亮爬起来继续晨练。这种近乎自虐式训练,家长们看得极淡,因为他们是过来人。他们觉得,孩子参加长跑,收获不仅仅是体育上的,还是个性上的,这种个性与身体的成熟,对自己孩子今后的人生道路都很受用。
英国伊顿公学是全球最知名的贵族学校,这所五年制学校中,体育是学生最喜欢的科目,他们将之视为一种生活方式。因为这样,这所世界闻名的贵族学校毫无娇贵之气。在体育运动中,学生们学会了吃苦,学会了拼搏、竞争,有规则意识,会互相尊重、合作。体育培养出来的精神,为伊顿造就了20名英国首相、37名维多利亚十字勋章获得者和无数社会精英。
超出体育,才能脱离长跑存废的窠臼;明白体育是一种生活态度,也就少一些围绕它的争议。
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