最近女儿学习比较累,为了加强营养,早晨很早起床为她做了牛肉馅饼。可是饼烙好了,女儿还在洗漱间。爸爸看着有点急,就喊女儿,“赶紧加快速度,要迟到了,你妈妈烙的馅饼都快凉了。”未及女儿回答,又加了一句“天天这么磨蹭。”
女儿听了爸爸的话,有点生气,边擦脸边大声反驳说,“谁天天磨蹭了,没事儿给人扣帽子。”
“还不叫磨蹭,擦个脸像放慢镜头。”
“你不批评人是不是难受?天天找茬批评我。”
“你这孩子,自己有错不改,还说我找茬批评你,一点不懂父母心意。”一听爸爸说自己不懂父母心意,无疑说自己不懂事,女儿眼圈红了,饭也不吃了,背上书包就要走。
至此,两人一顿争吵。先生本来是想女儿快点,怕她迟到,怕她着急吃不好,是一种爱的心情,可是因为这样的表达,不仅女儿没吃好饭,他也满肚子气。此时,如果我再一生气把他们俩都说一顿,那么这个早餐就彻底失败了。
但我没有发泄自己的情绪,而是赶紧救火,示意先生不要说了,一面拉女儿坐下来,递上筷子,摸摸她头,安抚一下。女儿虽然勉强吃了饭,也没吃好,先生也是气哼哼的,还一再跟我发牢骚。我说,“你先别生气,这样,明天早晨你只做一个旁观者,看看我怎样催促女儿”。
第二天早餐我炖的鸡蛋羹,做好了,女儿因为头一天睡得有点晚,闹钟响了,还坐在床上发呆。我先到桌子那闻了闻蛋羹,然后说,“今天早晨的鸡蛋羹可真香”。又走到女儿房间去,搂搂她肩膀,“宝贝,鸡蛋羹凉了可不好吃。”女儿听了我的话,开始穿衣服,看她速度还是不够快,我又跑到洗漱间去,笑着对她说,“快快快,宝贝,现在鸡蛋羹凉的速度马上要超过你,不过我把它抓住了。”女儿知道我跟她开玩笑,笑着说,“真的?看着,我马上来,肯定比它快!”等我跑回餐桌,刚刚坐下,女儿已经跑来坐下,还凑趣我的幽默说,“我看看,是鸡蛋羹凉得快还是我的速度快!”见此情景,我赶紧喊先生,一家人像抢一样,嘻嘻哈哈一大碗鸡蛋羹都吃完了。
开心的早餐使每个人出门时脸上都挂着微笑。我相信他们无论工作还是学习都会是高效愉快的,因为他们有了一个如此好的心情作为一天的开端。
许多家庭出现这样的状况:催促。催促孩子快点学习,催促孩子快点做事儿,催促孩子快点吃饭睡觉等等,往往这种催促都是不愉快的。比如先生催促女儿吃早餐,因为催促产生的不愉快使孩子早餐反而吃不好。那么如何避免,使令人不快的催促变得顺畅达到目的,还能调节气氛?这就是语言的艺术。给催促添点花边,不要直接说,你快点,更不要连带太多,比如你总是磨蹭。没人愿意听指责,那是粗鲁的,相反人们对幽默和彬彬有礼却愿意接受。孩子们更是,因为他们的心思更细腻柔软。还有一点是催促孩子做什么事,要就事论事,不要牵扯其它事情,不要因为这件事,把平时对孩子的不满统统发泄出来,那就像热锅炒豆子,不吵才怪。而一旦吵起来,你就会忘了你本身催促的目的,你和孩子的注意力反而被带到其他事情上,失去了催促之初想要达到的效果。
所以,催促的技巧和艺术性,还在于你使用的语言,这很重要。催促的语言用得好,目的达到加愉快；催促语言用得不好,目的达不到加郁闷,所以,催促孩子做事时,一定要注意语言的艺术。
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