寿光市洛城街道留吕初中
让实验课堂充满生命的灵动
2015年10月22日  来源:齐鲁晚报
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     实验是理化生课堂的灵魂。为切实提高实验课堂教学效益,留吕初中以实验为载体,从三个方面进行了革命性的创新:
  一是彻底洗脑,实现实验教学观念的创新。自觉摒弃机械训练的说实验、背实验的教学现状,让学生有更多的机会主动地体验探究过程,不断提升着学生的科学素养。
  二是创新实验内容。教师们大胆的设计微型实验、寻找实验的代用品等,尽可能让每堂课都有实验,都有精彩。
  三是创新实验方法。我们将验证性实验改为探究性实验,让学生自己猜想、自主设计、大胆尝试验证,不断激活学生的学习兴趣。
  “参与、体验、探究”为主旨的实验课堂营造了宽松自由的学习环境,让每位学生的学习自主性得到发挥,个性得到了张扬。
 韩少华

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