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语文教育重在阅读

齐鲁晚报     2022年05月10日
  听、说、读、写是小学语文课堂上训练的几个重要方面,其中听和读是对孩子信息和知识的输入过程。说和写则是对所学内容的一个输出过程。所以,阅读对语文素养的提升尤为重要。
  相比于初中、高中阶段,孩子在小学阶段有大量的课外时间可以阅读。到了中学,孩子们的学习科目会相应地增多,学习深度提升,孩子在高中没有大量时间进行课外阅读。所以,孩子从幼儿园就应该接触阅读,到小学阶段进行大量的阅读。
  家长和老师应达成共识,孩子才会有更好的阅读环境。读什么样的书,要看孩子的兴趣,先读喜欢读的,对阅读产生兴趣以后,家长可以和老师进行沟通,分类让孩子读,比如作文书、儿童文学、名人传记等。
  阅读是知识积累的重要途径,我们要与课程改革相适应,加强学生的“大阅读”势在必行。    (东昌路小学 许海英)


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