教育在助力中华文化“走出去”和构建人类命运共同体中发挥着作用。烟台大学外国语学院十分重视课程思政在外语教学中的作用,学院每周例会都会重点探讨如何实现外语教学从跨文化教育到立德树人教育的转变模式。为此,外国语学院掀起了一股课程思政赋能外语教学的课改浪潮。
　　烟台大学外国语学院陈志新副教授,深刻领会外语课程思政的意蕴,不断践行立德树人的课程运作模式,在教学内容、方法实施、成效产出和评价制度等方面援引课程思政理念,达成了全方位、多模态、广育人的课改模式,从而真正实现语言教学与意识形态教育相结合的理想状态。陈志新在该理念的指导下多次在国家级和省级各类教学竞赛中取得丰硕成绩,也为国内外语课程思政改革起到了一定的示范作用。
　　陈志新老师利用课余时间自行搭建英语课程思政语料库,内容涵盖了中国古代典籍、中华传统文化等内容。针对每节课不同的教学目标与教学要求,引用不同语料素材,打破传统英语课堂的授课范式,深度挖掘英语教学文本的思政性与时代性元素,凸显德育与美育并举的教育效果,重点训练学生回归中国传统,在外语语境下讲好中国故事,体现有中国特色的外语教学新模态。
　　与此同时,陈志新老师还积极打破传统英语授课的时空束缚,大力搭建第二课堂,巩固教学成果,拉长育人链条,实现了知识传递与精神引领的新视域,深受学校师生好评。
　　“培根铸魂,启智增慧”是高等教育追寻的终极目标,烟台大学外国语学院将沿着思政赋能的道路,砥砺前行,争取培养出合格的新时代外语人才。
(张紫瑶)