山东协和学院创建于1993年，坐落于山东省省会--济南，是国家教育部批准的普通本科高校和山东省民办本科高等教育“特色名校”立项建设单位、首批应用型本科高校建设单位、首批智慧教育示范校创建单位、首批绿色学校、首批红色文化传承示范校。
山东协和学院坚持立德树人根本任务，持续开展以学生为中心的教学改革，在护理学人才培养方面迈出了坚实而创新的步伐，引起了广泛关注。学校教师和静讲授的“病理学与病理生理学”课程针对传统课程教学存在三大痛点问题，即内容割裂难系统、基础临床难关联、学习动力难持续，提出了“深度融合 知行合一 全过程评价 培养高素质应用型护理人才”。
“病理学与病理生理学”课程是面向护理学专业二年级学生开设的一门专业基础课程，其任务是指导学生通过疾病的形态结构、功能代谢的变化，理解疾病的发生发展过程，为临床护理课程打下基础。在“新医科”理念指导下，课程坚持以学生的学习、成效和发展为中心，以岗位问题为导向，结合学校定位，培养“知病明理”“守正创新”“护爱生命”的高素质应用型护理人才。
和静老师带领的教学团队打破传统教学的束缚，基于教学痛点，反思教育教学过程，提出了“深度融合 知行合一 全过程评价 培养高素质应用型护理人才”，将教学内容系统化重构，理实结合，让内容有“效度”，阶段化递进，赋能岗位，让知识有“温度”，全程化评价，激励奋进，让学生有“态度”。
基于该模式，学生的学习热情上涨，成绩显著提高。教学团队指导学生在中国国际大学生创新大赛中获得国金2项，申报省级一流课程1项，实验设计类大赛获奖20余项。教师的改革意识也不断提高，申报省级教改项目3项，获得国家级教学成果1项、山东省教学成果3项，教改论文获得深化高校创新创业教育改革优秀成果奖，教师获校级“教学能手”、省级“科技创新大赛银牌指导老师”、“优秀创新创业导师”等荣誉称号，入选省级黄大年式教师团队2人，改革深受校内外专家认可。
未来，山东协和学院将继续深化教学模式改革，不断探索创新，为培养地方性应用型高水平人才而努力。
山东协和学院
深化教学模式改革，培养地方性应用型高水平人才
齐鲁晚报
2024年05月30日
山东协和学院创建于1993年，坐落于山东省省会--济南，是国家教育部批准的普通本科高校和山东省民办本科高等教育“特色名校”立项建设单位、首批应用型本科高校建设单位、首批智慧教育示范校创建单位、首批绿色学校、首批红色文化传承示范校。
山东协和学院坚持立德树人根本任务，持续开展以学生为中心的教学改革，在护理学人才培养方面迈出了坚实而创新的步伐，引起了广泛关注。学校教师和静讲授的“病理学与病理生理学”课程针对传统课程教学存在三大痛点问题，即内容割裂难系统、基础临床难关联、学习动力难持续，提出了“深度融合 知行合一 全过程评价 培养高素质应用型护理人才”。
“病理学与病理生理学”课程是面向护理学专业二年级学生开设的一门专业基础课程，其任务是指导学生通过疾病的形态结构、功能代谢的变化，理解疾病的发生发展过程，为临床护理课程打下基础。在“新医科”理念指导下，课程坚持以学生的学习、成效和发展为中心，以岗位问题为导向，结合学校定位，培养“知病明理”“守正创新”“护爱生命”的高素质应用型护理人才。
和静老师带领的教学团队打破传统教学的束缚，基于教学痛点，反思教育教学过程，提出了“深度融合 知行合一 全过程评价 培养高素质应用型护理人才”，将教学内容系统化重构，理实结合，让内容有“效度”，阶段化递进，赋能岗位，让知识有“温度”，全程化评价，激励奋进，让学生有“态度”。
基于该模式，学生的学习热情上涨，成绩显著提高。教学团队指导学生在中国国际大学生创新大赛中获得国金2项，申报省级一流课程1项，实验设计类大赛获奖20余项。教师的改革意识也不断提高，申报省级教改项目3项，获得国家级教学成果1项、山东省教学成果3项，教改论文获得深化高校创新创业教育改革优秀成果奖，教师获校级“教学能手”、省级“科技创新大赛银牌指导老师”、“优秀创新创业导师”等荣誉称号，入选省级黄大年式教师团队2人，改革深受校内外专家认可。
未来，山东协和学院将继续深化教学模式改革，不断探索创新，为培养地方性应用型高水平人才而努力。
