寒假里 小学生当起“研究生”
2016年03月09日 来源：
齐鲁晚报
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本报3月8日讯(记者 陈静) 一幅幅栩栩如生的图画,再配上富有创意的文字,这就是今年寒假莱芜二实小统一布置的综合实践活动课题。学生自己选择课题,利用假期时间进行研究,没有条条框框的规定,充分给学生发挥空间。每个综合实践活动小课题里都有“开题报告”、“结题报告”,学生通过对生活的体验制作出每个人心中独特的课题研究。
值得注意的是,每个年级的研究课题都各不相同,十二生肖、民俗、节日、莱芜小吃等等,这些课题都是从学生中征集出来的,然后老师们再通过研究确定最终的命题。“每位同学的生活经历不同,所以对待课题研究也大有不同。”魏春莹老师告诉记者,课题研究主要是研究学生身边的事,“教师们通过讨论挑选出十个适合学生进行研究的题目,教师不进行干预,学生们根据自己的想象和实际情况来完成作业。”
“我做的是年俗研究,利用假期的时间,查阅了各种资料还和家人进行了交流。”记者打开五年级学生李钰童的综合实践活动课题看到,每一页都有精美的手工配图,并且还配有精彩的解说。“我特别喜欢年俗知识,所以今年的作业就选了这个题目。”李钰童告诉记者,上面的图画全都是她手工绘画的,有些是生活中的小画面,有些是她根据电视、网络上的图画改编而来的。
“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”,五年级杨珖把研究课题定为“蔬菜”,“我有一定的绘画基础,也特别喜欢蔬菜,这个芹菜就是我对照着实物画的。”杨珖说,“我研究的课题主要是日常吃的,下面的文字主要是介绍各种菜的营养、吃法,我有些是问的父母,有些通过电脑查阅的资料。”记者了解到,杨珖还曾经做过关于风景、名胜、花卉的研究课题,除了手工绘画之外,她还采用摄影的方式来进行研究。
记者了解到,从2003年开始,莱芜市第二实验小学就有学生开始进行研究性课题,“学生们自由组合成立调查小组,研究过隔夜水是否能用问题。”曹骥春老师告诉记者,学生们联系自来水厂、环保局,通过做实验、比较的方式得出结论。除此之外,学生们还分组研究过校园用水、学校池塘养鱼问题等等。
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