社团活动变选修课,每学期“通关”检测
济南市舜耕小学设81门特色课,所有学生都能上
2016年03月21日 来源:
齐鲁晚报
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学生正在上“体育游戏”选修课。
与大学不同,小学里的校级社团可不是想进就能进,那是经过一轮轮比拼,全校范围内选拔,优中选优,只有少数学生才能加入的“特色课堂”。
济南市舜耕小学一共开设了81门特色课程,其中58门课程面向三到六年级学生开设,原本的社团活动变身特色选修课,每一名学生都可以报名,想上哪个,自己说了算。
文/片 本报记者 李飞
“走班”上课,从特色课程开始
3月17日是星期四,下午第一节预备铃声响起后,五年级6个班的所有学生从各自的教室走出,奔向操场或者功能教室。
每周四下午1点30分到2点20分是属于五年级全体学生的选修课,15门不同的特色课程供340多名学生选择学习。“走班上课,每个学生选一门,每个班20多个学生,完全小班化教学。”学校德育副主任叶茂平说。
操场上,“体育游戏”和“快乐足球”两门选修课正在进行,22名学生玩起了体育游戏“穿越火线”,锻炼臂力和腰腹力量。与此同时,在学校的琴、棋、书、画、茶、食、歌、陶、艺、舞功能室里,也都在上演各具特色的选修课。
棋室里,20多名学生捉对厮杀,有象棋、围棋等;在茶室,学生们三五人一组,静静地品茶,老师不时过来添水,并传授品茶要领。“这是本学期第三节课了,我学会了基本的泡茶方法和茶具的使用规则。”一名学生说,选修茶艺,能让人变得优雅。
最热闹的要数美食功能室,学生正在学做寿司,前两节课他们已经分别学会了制作水果拼盘和包水饺。五年级六班学生刘翘楚说,选课的原因是自己爱好吃,学会以后也可以回家做给爸爸妈妈吃。
叶茂平说,在本学期以前,这些课程不少是校级社团,优中选优,只有少数学生可以参加。比如棋社团,只有四年级的学生通过选拔后才可以加入,如今三至六年级的学生都有机会根据自己的意愿报名学习。
据了解,本学期开始,舜耕小学每个年级平均15门选修课,各年级分别利用一个下午的一个课时上课,共58门。“星期一下午是三年级,星期三下午是四年级,星期四下午是五年级,星期五下午是六年级。”叶茂平说。
获得“通关证”,下学期可优先选课
一年级开设以常规素质为核心的小学适应性课程《舜娃成长记》,二年级围绕丰富的家长资源开设“家长课堂”课程,三至六年级根据组内教师专业特长,平均开设了15个课程项目,给学生提供有选择、可选择、多选择的课程内容。
“加上一年级、二年级的课程,全校共有81门特色课程。”学校大队辅导员庄颖说。
同时,学校琴、棋、书、画、茶、食、歌、陶、艺、舞等近20个专用教室全部利用起来,实现走班制、小班化、个性化的运作模式。
叶茂平介绍,在“舜文化与英语”两项必修课程的基础上,本学期全面升级2+X课程,“关注每一个,绽放每一个”。
据了解,不只是单纯开课,学校还建立了一套评价体系,设计了“特色课程通关证”,从学生学习该课程的年级学时总量及要求、学习过程中的表现(如态度、积极性、参与状况等)、学生学习的客观效果三个方面入手,制定相关标准,进行学年评价。
指导教师每学期对学生进行不少于三次通关检测,并根据学生检测成绩,在“通关证”上盖一枚“通关章”。
“通关证”作为期末评选优秀学员的主要标准,被评为优秀学员的学生在下学期选修课程时可优先录取。
“评价过程中,采用自评、互评、家长评、教师评等方式,对学生学习情况作出过程性评价,评判结果纳入学生素质发展评定。”叶茂平说。
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