进入10月以来,四年级三班的小凯就热切地期盼着。24日,小凯更加兴奋和激动了,因为他当交警的爸爸即将登上讲台,给全班同学讲解交通安全知识。这是聊城市东昌府区兴华路小学开展“家长进课堂活动月”的一个缩影。
为拓宽学生视野,增长学生见识,丰富学校教育元素,充分发掘家长教育资源,自2015年起,每学期开展“家长进课堂活动月”活动。活动以班级为单位,班主任和家委会协商,聘请8至12名家长走进课堂,走上讲台,为学生讲解课本以外的知识,取得了意想不到的精彩。
家长上讲台,
丰富了课程内容
学生家长来自不同行业,从事着不同的职业,其中不乏行业精英、道德模范,有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好,这些都是宝贵的教育资源。授课的家长结合自身工作情况以及爱好特长,或展示自己的职业特点,或介绍集邮、摄影、绘画、武术等相关知识,或根据生活经验引导同学共同参与感知,提高动手实践能力。四年级一班马相宇同学的爸爸是位太极拳教练,他就把同学们带到操场上教学简式太极拳；二年级三班刘玉恒同学的奶奶是广场舞爱好者,她就把《小苹果》广场舞带到了学校；三年级三班郭思民同学的妈妈经营小面馆,她就带了和好的面团教学生制作简单的面食；五年级一班何智虎同学的爸爸在特警队工作,他带领着二十几名特警队员为学生们表演擒拿拳,展示了特警队员们的雄姿……丰富多彩的课堂活动,极大地丰富了学校课程内容。
家长上讲台,
拓展了知识视野
家长来自各行各业,充分发挥了职业优势资源,为孩子们进行多方面知识培训,比如:传染病预防和卫生健康知识、理财小知识、法律小知识、心理健康知识、自我保护小常识、文明礼仪知识等等。知识汇聚社会大百科,家长开启课堂新局面。家长上讲台既完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系,又拓展了学生的知识视野,促进了学生全面发展。六年级一班谢宇辰的爸爸从事食品生产、销售工作,他从食品原料的种植、加工、包装、储藏、运输等环节进行了详细讲述,并引导学生辨认食品包装的标识,提高了孩子们辨别食品真伪的能力。这些专业性的知识不仅让学生深受教育,而且让听课的老师也深受启发。班主任姜万达老师深有感触地说:“不听不知道,听后才了解食品安全有这么多门道。通过听讲,我也了解了伪劣食品防范七字法,即防艳、白、反、长、散、低、小。这都是课本上没有的知识,真是受益匪浅啊!”
家长上讲台,
活跃了课堂氛围
家长们大多没有受过正轨的师范教育,但他们讲述的是自己最熟悉的职业特点和生活经历,没有“师道尊严”的束缚,向学生展示的是更加纯粹、自然的教学。教学形式更加自由、活泼,让学生更加近距离地接触生活、亲近生活、感受生活,获得了更多的课外知识,活跃了课堂氛围。授课家长都精心备课、制作课件,有的还带一些小礼物送给学生,颇受学生们的欢迎,课堂气氛异常活跃。连一些非常内向的学生也踊跃举手回答问题,似乎变得自信、开朗了。
活动还促进了家校合作,形成新的家校合力。五年级四班刘晨曦的家长说:“给学生上了一节课,真的感受到当老师不容易,我们当家长的真要好好配合老师的工作。”三年级三班肖睿同学的家长对活动也给予肯定:“我上了一节《沉迷网络害处多》课后,儿子上网明显少了许多,还是当老师的话管用啊!”
家长进课堂,
成校园亮丽风景
“家长进课堂活动月”的开展,使得家长参与热情高涨,报名人数远远超出规定,课程安排也大大超出一个月时间。活跃在兴华路小学的授课家长,他们手里提着挂图、食品盒等教具、学具,脸上带着或激动或兴奋的神情,俨然已成为校园中一道特别亮丽的风景。正如党支部书记、校长张消冰所言:家长进课堂活动不仅更好地开发、利用了家长资源,为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的拓展打开一扇窗,还丰富了班级教育途径,优化了班级德育效能,提升了班级文化内涵,促进了学生更加健康快乐地成长,也更好地实现了学校、家庭、学生三方共赢。 (通讯员 田少波 段杰)
家长上讲台。
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