家长进课堂,与孩子合影留念。
见习记者 潘世金
本报记者 李飞
家委会拉近亲子、家校的距离
2010年,济南市育秀小学刚成立就组建了家委会,现在家委会已经形成了班级、年级、校级三级组织结构。学校家委会会长任徳峰告诉记者,学生都来自同一个小区,虽然住得近,但以前彼此并不熟悉,正是家委会拉近了家长们的距离。
今年,家委会和学校共同组织了“小小演说家”活动。“每个学生有一分钟的演讲时间,从一年级到六年级,都有机会上台演说,家长、老师和学生来做评委。”任徳峰说,同学们根据自己选择的主题进行演讲,既提高了沟通能力,又能学以致用,对孩子们综合素质的提升大有裨益。
刚刚过去的11月,家委会和学校又组织了亲子健康跑活动,父母和孩子一起小手拉大手,完成了一次亲子之旅。任德峰介绍,家委会和学校正在开展主题性的长期活动,“比如五年级开展露营,六年级开展研学等,让每个年级的孩子都有属于自己的活动。”家委会还和学校一起开展了亲子共读、故事妈妈、故事爸爸等读书活动。
一系列活动让家长和孩子之间,家长和学校之间的关系更加亲密。任德峰表示,家委会的办公室每天有人值班,家长遇到问题通常先找家委会反映,由家委会先协调解决。“很多事情是因为缺乏沟通,而家委会是家校沟通的中间桥梁。”
四年级12班家委会会长吕树彬表示,通过参与家委会工作,也体会到了老师的辛苦与不易。“我们的班主任每天5点起,7点之前就来到学校,这些都是我在加入家委会后才了解到的。”
在家长学校学会如何教育孩子
带着牙齿模型、牙镜工具来到教室,和孩子们交流爱牙护牙的有关知识；与孩子们分享茶叶的分类和制茶工艺……在育秀小学,同学们除了学习课本上的知识,还能在家长课堂上收获很多新鲜知识。
任徳峰表示,家长对这项活动的参与度非常高,低年级的班级一学期能达到五六次。“我曾为孩子们上过一堂生活课,课堂上教他们叠衣服、系鞋带,孩子们热情度和参与度都非常高。”
育秀小学校长张立介绍,学校建立了三级课程,即学科课程、活动课程和环境课程。“家长进课堂活动拓宽了学生视野,让家校合作更加紧密。”
11月初,四百余位家长来到学校报告厅,听教育专家讲解家庭教育的相关内容。张立说,学校每学期都会请知名教育专家为家长上课,并根据不同年级家长开设不同讲座主题。
“身教大于言传,家长需要和孩子共同进步成长。”吕树彬表示,现在孩子的自我意识比较强,在家长课堂中自己学会了与孩子沟通,与他的关系也更加亲密。“每一次讲座我都会记笔记,并把这些知识应用到和孩子的沟通中。比如之前孩子没考好,我通常采用质问的方式,但现在我会和他一起交流分析。”
除了家长学校,学校和家委会也引导家长和孩子一起上课,让家庭教育和学校教育达成一致。“比如学校教孩子鞠躬问好,自己背书包等习惯,如果家长不了解学校的教育内容,很可能达不到理想效果。所以学校在培养孩子自尊、自理、自护的同时,也会请家长一起学习了解。”
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
