如果给三年后的自己写一封信,你会写些什么?近日,济南实验初中参加了本报和中国邮政济南市分公司主办的“时光邮局致2020年的我”活动,1300余名学生对话三年后的自己。学生亲手写下“时光之信”,投进“时光邮局”,寄给未来的自己。同时,济南实验初中还将成立“时光邮局”社团,带领学生一起探索书信背后的文化。
文/片 见习记者 潘世金
从报纸上看到活动
结合课本进行讲解
“我11月初从报纸上看到这个活动,觉得很有意义,想让学生参与进来。”济南实验初中政治组教师崔新喜是这次活动的发起人和组织者,她表示,课堂教学内容和这次书信的主题密切相关,这也是自己组织这次活动的原因之一。
为了让活动开展得更有意义,崔新喜提前跟报社、邮局取得了联系,并和各班老师组织初一、初二学生前往山东华夏书信博物馆参观。“里面详细介绍了书信文化史、古代书信、近现代书信等内容,学生对这些很感兴趣。”
据了解,本次活动全校学生集体参与,1300余名学生亲手写下“时光之信”,投进“时光邮局”,寄给未来的自己。除了在校学生,学校同样欢迎已经毕业的学生回校写信。
给未来的自己写信
学生们都很激动
1日上午,在崔新喜的课堂上,初二一班的学生正在给三年后的自己写信,与普通的写作课不同,不少学生表示这封信对自己具有重要意义。
海晴说,希望三年后的自己正坐在实验高中的教室里,“那时的我看到这封信应该会觉得现在的自己很可爱吧。”郭嘉仪表示自己想要成为一名服装设计师,“这封信对我也是一种激励,希望三年后的自己能不忘初心,坚持梦想。”
与其他学生不同,赵阳在信中表达了对父母的感谢,希望三年后的他们像现在一样身体健康。“三年后收到这封信,相信我会很受触动。”
学生写的这些信件将和400多件名人书札一同保留在华夏书信文化博物馆。直到2020年新年钟声响起,邮局投递员会将它送回学生手中。
崔新喜表示,初中三年是学生人生青春的黄金时代,他们的发展必将是质的飞跃。“认识自己,方能认识人生。借助这样一封信,让学生有机会在人生将来的某一个点反观自己、认识自己,帮助学生实现一次人生中自己与自己的对话,对老师来说也是一件幸福的事。”
成立时光邮局社团
打造学校品牌活动
据介绍,除了手写书信、参观博物馆,济南实验初中还计划在下学期成立“时光邮局”社团,学校与邮局合作,请工作人员走进教室讲解书信文化,并鼓励学生走进邮局担任讲解员,向大家介绍书信历史。
崔新喜表示,书信是一种交往的重要方式。从古至今,书信的背后承载着太多的历史。随着网络时代的到来,人与人之间的交往虽然变得更加快捷方便,却缺少了那最真实的情感。“很多学生连基本的书信格式都不知晓,希望通过这个社团帮助学生开启一个新的交往方式,了解书信背后的故事。”
此外,书信背后包含的文化与学生的学习密切相关。“比如书法、名人书信等内容就与语文、历史等学科有着紧密联系,是很好的教学补充。”
济南实验初中校长郭隆刚表示,学校是站在学生长期发展的角度来开展这个活动的,希望能将本次活动发展成一个可持续的主题性活动。
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