要想让毕业生的就业数据更具有公信力和参考价值,高校究竟应该怎么做?又该如何保证数据的全面、客观和科学性?
　　21世纪教育研究院院长熊丙奇认为,目前各高校发布的就业质量报告,因毕业生学历结构不同、调查样本不同,很难有可比性,以此来评价各校毕业生的就业质量情况,就难免会出现各说各话的情形。要让毕业生就业数据更具公信力、更具参考价值,就有必要对统计、调查发布就业数据的方法进行调整。
　　“应由独立的第三方统计发布高校毕业生的就业情况。鉴于毕业生就业情况直接关系到高校的声誉、招生以及与社会机构的合作,由高校自己统计、调查发布就业情况,公信力会打折扣。”
　　熊丙奇认为,不能只关注大学毕业生毕业时的就业情况,要对毕业生的中长期就业情况进行跟踪,尤其是进行雇主调查,以此更加全面、客观了解毕业生的就业与职业发展,以及雇主对毕业生的能力及素质评价。
　　有媒体报道,不少学者在接受采访时指出,毕业生就业质量年度报告是高校就业部门的“功劳簿”,而毕业生就业率、薪资水平等都是能“撑场面”的数据,不排除学生在填报数据过程中被引导填写“更好看”的数据的可能。
　　对于这个问题,中国教育研究院研究员储朝晖指出,高校自身完成的毕业生就业质量报告缺少第三方性,其可信度有待进一步检验。
　　同时,他还指出,国内做这类调查的第三方机构数量少、业务范围受到限制,这使得有关高校毕业生薪酬的完整系统、真实有效的数据很难获得。
　　“相较年薪而言,毕业生的就业问题更值得关注。”储朝晖表示,除了本、硕、博毕业生的起薪不同,不同行业之间的薪酬存在差异,如金融和互联网行业一般起薪较高；不同学科之间的薪酬也存在差异,一般工科毕业生比文理科毕业生的薪酬略高一些。
　　“薪资水平,主要的影响还是工作的区域、当地的经济社会发展水平,这是第一个因素。此外,跟哪所大学、属于哪个层次的大学有一定的相关性。还有一点是从事的专业方向,也有一定的相关性。”储朝晖说。