武警云南省总队医院心理医生到安置点和居民做游戏,小女孩在医生的鼓励下唱起了歌。
文/本报特派记者 王兴飞 田宇 片/本报特派记者 戴伟 摄
1 手拉手做游戏,一起止住悲伤
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”8日上午,鲁甸县龙头山镇龙泉村灰街子社安置点里,在震后第一次传出歌声。10多位孩子围成圆圈,中间站着一名六七岁左右的女孩正在唱歌。
“虽然地震中大家都不同程度地受到了损失,但大家都很坚强,现在就要把悲伤暂时收一下,把它放进心中保险箱。”原来,武警云南省总队医院的心理咨询科医生周晓斌,正带领大家做心理减压。
在周医生的引导下,大家分享自己曾经做过的最骄傲的事。互动环节,输者要表演节目,歌声正是由此而来。
周晓斌说,针对灾区青少年儿童的心理咨询从8日开始,前几天工作主要以救援为主,等群众的生活稳定后才能开始心理干预。他们主要做的是情绪稳定化的工作,然后发掘群众自身力量,调动自身资源帮助自己。“围成一个圆,给大家带来安全感。”
2 倒塌的教学楼前,女孩沉默很久
因为地震,龙头山镇的多所学校都严重受损,新学期能否顺利开始成为灾区学童和家长们非常关心的话题。
6日下午,位于龙头山镇的中心小学残破的校门前挂上了红色横幅“抗震希望小学建设工地”。校门里面,是已垮塌的教学楼主楼。
“我不知道开学是不是还能在这里上学,我们班有人永远都不可能上学了。”11岁的张礼琴住在小学南侧的灾民帐篷区,地震发生前,她就在这所学校就读四年级。在帐篷里度过的这几天里,她几乎每天都要到学校门口看一看。“我的教室在垮掉的那半个教学楼里。”
地震中,震区银屏村小学里仅有的两栋三层教学楼成为危楼,当地村民甚至不愿意靠近楼房10米以内。“看看一楼那些大窟窿,搞不好哪次余震就倒了。”
一名小女孩在母亲陪伴下驻足观望。“我上五年级,我们班的李慧彩(音)、白发菊(音)都不在了,还有一个受伤的,他叫王兴华(音),还问我学校怎么样了。”12岁的熊天敏头上包裹着白纱布。地震中,她的头部被房梁打中,幸好母亲胡正彩将她救出。
“我来学校这边的村委会领食物,她一定要跟来,来了老大一会不说话。”胡正彩摇着头说,女儿成绩不错,这几天念叨最多的就是学校和同学。“孩子很想上学,不知道9月份还能不能上。”
3 灾区学校可能原址重建
“规定10日这里的帐篷都得挪走,各志愿者队伍将在外面选地方安设帐篷。”中国狮子联合会一志愿者说,腾空的学校场地将被用来搭建临时板房。但8日当天记者在现场看到,龙头山镇中心小学校园里面搭建的帐篷并没有减少。
“这些板房是为了给开学的学生准备的临时教室,新教学楼也会在这里重建。”这名志愿者称。问起这所将要动工的抗震希望小学,该志愿者表示学校建设资金已由青基会提供。
县政府派驻银屏村一抗震救灾督导官员称,学校楼房已成危楼,县政府在想办法。据了解,此次地震共造成乡村中小学校教学楼及学校用房受损218所,危房18608平方米。造成直接经济损失1.4亿元。
“学校重建已开始考虑,镇上的小学重建已提上日程。”鲁甸县政府一负责人称,由于现有道路资源还只能保障救援物资输送,建筑材料还难以立即运送,但小学重建已在运筹。“建设小学需要不少时间,9月开学,除了镇小学,学生会根据当地情况入学,有条件的可暂时盖一些活动板房当校舍,实在不行对学生分流,可能到城里的学校读书,也可能到就近其他县城。”
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