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刚体验完,就想报名“深造”
2016年11月14日　　来源：齐鲁晚报
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　　老师向小记者讲解机器人原理。记者　尹明亮　摄
　　 　　本报记者　尹明亮

　　带着翅膀的坦克、可以飞行的汽车、带着红旗的月球车、水陆两用的大炮、车身能折叠的变形车……在机器人课堂上,虽然老师教的只是一辆普通坦克的做法,但在不到两个小时的制作中,小记者都充分发挥着自己的想象力,每个小记者的作品都带着自己的特点,都糅进了自己的想象。“制作机器人可锻炼孩子的创造能力和创新思维能力。”看着小记者满带奇思妙想的机器人作品,指导老师一再称赞。
　　“我觉得我一定会擅长做这个。”小记者王思哲在活动中积极踊跃,听得认真,做得也认真,一堂体验课明显满足不了他的胃口,体验课还没上完,就开始考虑继续学习了。当孩子们上课的时候,几位家长也熟络起来,一起讨论着如何让孩子继续学习制作机器人,“难得孩子特别喜欢这个,而且在制作机器人的过程中还能学到很多其他的东西,也不枯燥,可以好好考虑一下让孩子继续学习。”之前还不相识的小记者家长傅女士和王女士相互加了好友,开始准备着让孩子当同学了。
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