文/片 本报记者 匡璇
13日,是日照市33.8万中小学生回到学校的日子,在日照市实验小学的操场上摆满了各种手工作品,这些是学生们在寒假期间发挥自己的想象创作的实践作品。
实践作品一一摆放
同学们排队观赏
13日下午,春日的暖阳照射在绿茵茵的操场,日照市实验小学的学生们把自己的寒假实践作品一一摆放在操场上,方便同学们排队观赏。此次参展的学生从一年级到六年级,一张张稚嫩的脸庞上闪着兴奋地光彩。记者在现场看到,学生们带来的作品均为手工制作,有灯笼、剪纸、布贴画等传统民俗类的,还有火箭炮、坦克、磁感应装置等科技类作品。同学们兴奋地相互交流着对各种作品的看法。
一个有着蓝色方脑袋,橙色上衣的机器人吸引了很多人的目光,他的主人是四年级一班的马允泰。“我知道机器人有很多特异功能,我做的就是环保机器人,蓝色是天空和大海的颜色,橙色是麦田。”马允泰绘声绘色地介绍让身边的同学们听的入了神。这个机器人是纸壳做的,不管是方方的脑袋还是细长的胳膊,都是马允泰一点点手工折出来的,他说:“找图片仔细观察了一下机器人,然后花了一上午的时间才完成,虽然站不太稳,但挺有成就感。”小小的手工作品,承载了一位小学生想要为保护环境做出贡献的梦想。
天马行空想象力
画出“高效”学习机
展评作品里有很多画作,学生们用彩笔画出自己的内心世界。三年级九班宋依诺面前的画却格外引得赞叹声。画的名字叫做《高效学习机》,画中一位小姑娘端坐在书桌前,身旁的英文大词典用管子连接着一个大木桶悬在小姑娘的脑袋上方,“通过那根管子就能把书里的知识全部吸到桶里加工,然后就能像水一样把书里的知识一点点倒出来,再用那个像莲蓬的机器把知识吸到大脑里,就会终生不忘了。”宋依诺认真地介绍到。丰富的想象力赢得了大家的好评,一位男同学笑道:“真要有这个机器就好了!”
用小米与饮料瓶做的沙漏、纸盒拼接的火箭、会倒计时的定时炸弹模型……琳琅满目的作品折射出孩子们丰富的想象力和内心世界,日照实验小学副校长张继宝说:“综合实践作业让学生能够真正动手去做,可以运用平时校本课所学的知识,发挥他们的想象力,进行科技创新,与题海战术相比,学生的综合素质可以得到很好的提升。”
据介绍,此次评选出的优秀作品,将有机会参加区级科技发明创新大赛活动。
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