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张店区大张学校:
举行课堂教学专题研究
2017年03月23日　　来源：齐鲁晚报
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　　 　　近日,大张学校举行了“文言文课堂教学”专题研究,提出了“文言文教学四步走”策略。一读:读通课文,读准节奏；二译:精读课文,理解文意；三悟:结合课文,感悟道理；四诵:熟读成诵,积累运用。通过四步走课堂教学,真正落实文言文教学的字、词、句,提高学生对文言文的阅读和理解能力。　　(杨天燕)
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