高中新入职老师要以硕士为主 - 齐鲁晚报数字报刊

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我省出台高中阶段教育改革意见,今年消除50人以上大班额

高中新入职老师要以硕士为主

2018年03月10日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报记者　尹明亮　　　　　

　　到2020年,我省高中阶段教育毛入学率稳定在98%以上,2018年全面消除50人以上普通高中大班额,我省高中新入职老师也将以硕士层次为主……3月9日,山东省政府网站发布了省政府办公厅于日前印发的《山东省人民政府办公厅关于加强高中阶段教育改革发展的意见》(以下简称《意见》)。未来,我省高中阶段教育将迎来一系列大的变化。
　　根据意见,到2020年,全省高中阶段教育毛入学率稳定在98%以上,普通高中与中等职业教育结构更加合理。这也意味着我省高中阶段教育的基本普及,根据去年10月份印发的《山东省“十三五”教育事业发展规划》,2015年时,我省高中阶段教育毛入学率达到97.36%,要实现98%的目标并不遥远。
　　根据《意见》,超级高中规模也将得以控制,《意见》要求严格控制超大规模普通高中学校,新建普通高中规模不得超过60个班。2018年全面消除50人以上普通高中大班额,建立健全大班额监测和长效防控机制。到2020年,所有普通高中实现办学条件标准化。实施现代职业教育质量提升计划,在全省支持建设100所左右省级示范性和优质特色中等职业学校。
　　此次发布的《意见》在师资方面最大的一个变化就是要提升高中教师的学历。《意见》要求严格教师准入,提高入职标准,重视教师思想政治素质和业务能力,实施教师学历提升计划,新进教师以硕士层次为主。开展教师全员培训,促进教师终身学习和专业发展,鼓励在职教师接受研究生教育。支持高中阶段学校引进高层次、短缺专业教师,可根据实际情况采取面试、试讲、考察等方式公开招聘。开展绩效工资制度改革试点,科学确定绩效工资分配办法,充分考虑课时、岗位工作量、岗位职责等因素,允许在绩效工资内设班主任津贴等项目,并合理确定班主任津贴标准,体现多劳多得、优绩优酬,切实调动教师的工作积极性。
　　根据《意见》,我省将启动实施特色高中建设计划,建立省市两级特色高中遴选认定机制,经评估认定的特色高中可根据办学需要,适当上浮学费标准。
　　高中招生也将迎来一些变化,我省将建立中等职业学校和普通高中统一招生平台。改革高中阶段学校招生录取方式,推动建立多次考试、等级表达、综合评价、多元录取的考试招生机制。取消国家明确规定以外的所有加分项目,健全考生加分资格审核公示制度。完善优质普通高中指标生分配办法,招生名额适当向区域内农村学校倾斜。加大优质中等职业学校招收贫困地区学生的比例。严格规范普通高中招生行为,依法加强对民办高中的招生管理。

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