种桃种李种春风
文/李昕恬
第一次见初丽媛老师时,她在画室里打扫卫生,收拾充满孩子涂鸦痕迹的画室桌子。微颔着站在从窗口透进来的清晨的一缕阳光中,给人的感觉随和而且温暖。
初老师说她从小就很喜欢画画,小的时候很少用纸,都是拿着粉笔在自家院子的地上画,地上画满了就泼些水擦擦,然后等地晾干了再继续画,条件虽然不算好,但沉浸在艺术世界中的她却并不觉得艰苦,她的绘画之路也就是从这里开始生出了萌芽。
后来,这枝萌芽逐渐长成了小树,到了大学之后,她顺理成章地选择了绘画作为自己的专业,不论是素描还是国画,是油画还是水彩,那些普通人难以控制的色彩与线条,到了她的手中,都好似有了生命一般变得活灵活现起来。
除了画画之外,她还喜欢旅行,她说:“绘画是需要想象力的,到这个世界的各个角落去增长一下见闻,不仅能够开拓一个人的心胸,还能扩展艺术方面的眼界。”
当我们聊到小朋友时,初老师的话匣子一下子就打开了。每一个孩子都是她的骄傲,只要谈到孩子们,她整个人都变得神采奕奕,仿佛这些孩子成长的点点滴滴都是她的勋章。
初老师说,她觉得画画是一件能给人带来阳光和快乐的事情,它能带给孩子们一个发挥无尽想象力的机会,而拥有几个喜欢的业余爱好,孩子们的人生也会变得更加多姿多彩。
在教课的前期阶段中,初老师确实也遇到了许多困难,但她相信,画画是一件能带给人快乐的事。而这种快乐,无论是步入中年的她,还是幼儿园中班的小孩子都能够理解。
于是,初老师开始了漫长而耐心的教学,她从拿笔开始教起,一点一滴地将自己的绘画知识和自己从绘画中得来的快乐与阳光教给这个孩子。现在,学习一年的他已经能够代表自己的幼儿园出去参加绘画比赛了。而初老师,也仿佛通过这段教学经历,找回了自己年少时动笔学画的那份初心。
初老师自始至终都把孩子们放在第一位,以孩子们的想法为主,在保留每个孩子天性的同时帮助他们发展业余爱好。有的孩子喜欢素描,初老师就给他们准备画板和静物；有的孩子喜欢国画,初老师就给他们准备毛笔和宣纸；有的孩子喜欢剪纸,初老师就给他们准备彩纸和剪刀……每次上课之前,初老师都会提前了解孩子们的想法,然后有针对性的给他们分到不同的班级学习。
现在,初老师开办的绘画学习班已经颇具规模,他不仅自己享受到了绘画带来的阳光与喜悦,也将这份快乐传播给了一代又一代的孩子们。三毛曾说,“每个人心中都有一亩田,种桃种李种春风”,初老师在孩子们的心中不单单埋下了知识的种子,也种下了混合着和煦阳光味道的温暖春风。
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