援疆老师李霞:
那种被需要的感觉
是我坚持的力量
为了更好地了解当地学生,教学前,援疆教师李霞让同学们写下自我介绍,其中一名同学写了一封感谢信,令李霞久久不能忘怀,每次阅读都潸然泪下。
“‘山东援疆老师’这几个字对我影响很大”。李霞拿出珍藏的信朗读起来。
“我们听到‘山东老师来了’这个消息时,心里暗想‘高一的享福了’。因为我们没有想过,会有山东老师教高三,所以您是我们意外中得到的惊喜。”李霞含泪哽咽。“有问题找援疆老师”“山东援疆老师有学问、有耐心,非常认真”……信中满含学生对“山东老师”的信任,这让李霞更加坚定援疆的心,“那种被需要的感觉,是我坚持的力量”。
李霞负责高三的语文组工作,除了日常给学生上课,还要指导组内成员十五六人的教学工作,听他们上课。“一周上课14节,听课十几节,听完课就做点评、做课件、做讲座……每天都很忙。”李霞坦言,“来不及想家,但累并快乐着。”
跨越万里,与家乡山海相望,李霞缺席了数次“团圆佳节”。李霞深感抱歉但又觉得十分温暖:我是带着家乡亲人的爱来援疆的。接到援疆号召时,从业33年的李霞正处于“上有老下有小”的状态。同样作为教师的丈夫刘克兴,十分理解李霞渴望援疆的心情。夫妻二人的相互理解,给这场山海之约增添了许多浪漫的色彩。照顾老人工作重新分工,儿子婚期延后重议,全家人齐心协力助李霞梦圆。