申请留学人数激增,引起美国招生方式的一系列变化:语言门槛提高、面试高校增多、作文重要性提升、新增会考成绩。专家建议要善于发现及培养自身独特性。不要急于应试,静下心来问问自己,“我是谁?我要什么?我的独特性又在哪里?”。
虽然,招生方式不断发生变化。但其背后,有条隐性的原则,却从未变过——“发现你的独特性”。
以前,高分不多时,个人陈述和小作文并不如现在那样被重视。大家以为,考个高分就有竞争力。于是,都去刷分。可当全是高分时,面试官不禁会问,申请人的独特性在哪里?他们就去看学生的个人经历。对此,学生们就去做各种活动,丰富个人经历。现在,个人陈述中尽是千篇一律的公益活动。面试官又困惑了,申请人的独特性又在哪里?于是,他们只能再次调整考察方式。
建议一:
找到自己的独特性
美国一直崇尚多元化的评价体系,多角度评价学生。专家说,多元化的中心是,“真实的你,你之成为你的各种特质。”
可事实上,专家发现,不少学生找不到“我”,不知道自己要什么。
最关键的恰是,“Be yourself”,去找“自己”,发现自己,展现自己。相对于“杂乱无章的活动经历”,专家更愿意看到学生,“其他什么都没做,只是一直在观察一窝蚂蚁。”
建议二:
参加与兴趣及发展相关的活动
相对于刷高分,气质与真正的能力更重要。专家建议,从高一起,就可多方面准备,真正去参与一些活动。
活动经历,应与个人兴趣特长或是今后的专业方向相关。专家说,一位申请生物专业的学生,高二整个暑假,都在杭州动物园,观察猩猩母子。如果他高一就去,高二继续观察做后续报告,那就更完美了。
建议三:
积累人文素养
学生的人文素养,十分受美国高校重视。因为人文素养更可见一个人的独立思考能力、解决问题的思路。
专家建议,平时多看时政、历史与社会方面的书。
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