□媒体视点
2016年01月20日 来源：
齐鲁晚报
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对补助金的摆拍
是荒唐的存证
贫困生来领补助,校方安排举钱拍照,拍完留钱走人。湖北大悟县镇金山中学“贫困生补助款成了拍照道具”一事,引发社会广泛关注。1月18日,金山中学已将183名寄宿贫困生的补助金发放到位,该校校长被停职调查。(1月19日央广网)
根据家长们的叙述,类似情形已非第一次发生。这中间所涉及的,也许是最实际的“经济问题”,至少也是流程操作违规。若不是拍照事件太过荒唐,被媒体曝光,各方很可能还关注不到其中内情。
无论那些照片本想要表达什么,如今想必都是事与愿违。这所学校的所作所为,注定会给公众留下极为负面的观感。就补助金发放而言,做到“应得尽得”才是当务之急。罔顾这一根本初衷,反倒任性而为、从中作梗,无非是将“助学”当成了是可以夹带私心、借题发挥的契机。
即便校长被停职了,我们还是有理由呼吁,相关规范还应该再严些。这不仅意味着,财务查核、资金审计要更严；也意味着,对于学校权限、学生权益的界定要更严——补助金的发放,理应是一个标准化的过程。能做什么、不能做什么,只能基于事先的约定,而绝不能任由“手握资源者”一时兴起随意发挥。(摘自光明网,作者然玉)
产假相差悬殊
得有合理解释
伴随“全面两孩”政策正式落地,多地加快修订本地区计生条例。目前,广东、湖北、天津、浙江、安徽、广西等6省份新条例已出炉,值得注意的是,各地条例中产假天数相差很大。
对女同胞来说,恐怕都希望产假时间能长一些。一者,有更多时间去照顾孩子；二者,有更多时间让身体恢复健康。不过,也要看到另一面,如果产假过长有可能影响到用人单位的利益,继而可能影响女性就业方面的相关权利。
所以,产假无论长短都是一把双刃剑,关键问题在于,如何平衡产假长短的利弊,如何确定合理的产假天数。然而,地方新条例究竟是如何延长生育假以及陪产假的,决策的前提与依据是什么,公众却不得而知。这就令人有些不解,为什么不同省份相差这么多?是否经过深入调研?是否经过科学论证?
按理说,每个地方在确定产假天数之前,一方面要广泛倾听职场女性的意见,另一方面要深入调查用人单位的人力成本和想法,权衡双方或多方意见后取一个合理值。国家有关方面不妨就产假确定的原则、程序甚至计算公式进行明确,以指导地方合理确定产假天数。(摘自《法制日报》,作者张海英)
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