语文教育本色回归 - 齐鲁晚报数字报刊

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语文教育本色回归

张店区绿杉园小学马丽

2016年12月22日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　如何让一堂语文课有滋有味?语文教育应充分体现其学科特点,回归本色。
　　增强情感的激荡、共鸣。名篇佳作的流传,无不都是能够引起读者的情感共鸣。语文教师必须是一个感情丰富并学会“煽情”的人,很难想象一个感情内敛,表情僵硬,语言干瘪的语文老师能够出色地上好一堂语文课。
　　给予学生震撼的美。文本(教材)和语言(声音)最能带给学生震撼。教学的语言应该在逻辑推敲之下产生的蕴含感情并且韵律优美的音符,它能够使教学产生娓娓道来、清新可口、回味无穷的效果。如果教师能够做到描述惟妙惟肖、叙述生动简洁的话,相信课堂中会多很多的“语文味”。
　　多角度理解鉴赏课文。教师应该引导学生根据自己的经历、文化积累和实践,去体味、品读、感悟作品,引导学生在充分读的过程中,多角度、多层次去理解、鉴赏作品,产生对文本的情感共鸣和赞赏,并能产生强烈的阅读和交流的欲望,这样,在长期的语言濡染中培养学生的语感和美感。

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