
一年级孩子们正在上美术课。

丰建胜校长接受本报专访,介绍招生及课程情况。

扫码看详细招生政策。
济宁海达行知学校招生政策公布后,吸引了众多家长们的关注。12日,齐鲁晚报·齐鲁壹点记者专访了济宁海达行知学校执行校长丰建胜,他全面解读今年该校的招生政策。“今年幼儿园、一年级、新初一、新高一招生已全面启动。”丰建胜表示,相比往年,今年小学2-6年级也同步对外招生,待报名结束,6月中下旬参加面试测评进行录取。
文/图 本报记者 于伟 王博文 视频见习记者 张清直
招生工作进行中
6月10日报名截止
12日,济宁海达行知学校校园内,虽然下着小雨,但仍有不少家长来学校招生报名处现场报名。作为一所全学段寄宿制学校,济宁海达行知学校已于4月10日正式启动招生报名工作。
本次招生面向山东省内招收从幼儿园至高中全学段的学生,报名截止时间为6月10日。
“在本次招收的学生中,幼儿园小班、中班、大班共招收160名新生,小学一年级新生招收12个教学班,共计540人,初一新生招收1100人。”丰建胜强调,报考幼儿园及小学一年级的学生必须满足有关教育部门规定的年龄要求。
在本次招生中,值得注意的是,小学部也将同步招收二至六年级的转校生。“根据目前的招生计划,二至六年级,每个年级招生规模为12个班,比如二年级现有5个班级,再招收7个班级,每个班级45人,这就是315人。”丰建胜介绍,比如五年级,现在在校生为8个班级,此次再招收4个班级。对于最终的录取人数,丰建胜表示,将根据报名情况及容纳人数来最终确定。
报名方式上,幼儿园、小学和初中的学生或家长携带学生近期一寸免冠彩照两张,户口本原件,户口本首页、索引页、学生本人页(共3页复印到一张A4纸上)的复印件,到学校中学部敏行楼一楼招生报名处现场报名即可。
报名结束后,6月中下旬参加面试测评,分等级缴费录取。
五年级升初中
可报考六年级或初一
目前,济宁海达行知学校采取的是“6+3”学制(小学6年,初中3年),因与城区“5+4”学制的不同,让不少家长在面临孩子转学制问题方面遇到了难题。
“对于从现行‘5+4’学制普通小学毕业的学生,家长可以根据孩子的情况,酌情选择报考小学六年级或初中一年级。”丰建胜建议,对于一般身心比较成熟、学习成绩较好的学生,家长可以考虑直接报考初中一年级;对于年龄较小的学生,家长也可以选择继续读小学六年级。
高中招生方面,本次高一新生共有1000人的招生计划。其中,济宁市(含各县市区)内考生,须参加济宁市教育局统一组织的高中阶段招生志愿填报,在4月下旬第一批次报考志愿中填报“济宁海达行知高级中学”;山东省内济宁市外考生,中考成绩发布后可携带户口本、中考准考证及成绩通知单(必须有县区招生办盖章)到学校招生报名处进行现场报名。
针对报考高一的考生,学校将根据志愿人数和中考成绩划定分数线,上线考生须携带户口本原件,户口本首页、索引页、学生本人页(共3页复印到一张A4纸上)的复印件,及中考准考证和成绩通知单到学校现场缴费录取。
丰富有趣的课堂
帮孩子们发现自我
自去年9月份学校开学以来,济宁海达行知学校在校生规模已有4000多人。
当日上午11点,在济宁海达行知学校小学部校区内,小学一年级8班的孩子们正坐在教室里上美术课,孩子们分小组围坐在一起,描绘着画纸上五彩斑斓的世界。
“这节美术课的课题是‘小树快快长大’,让孩子描绘出心中的大自然。”小学部一年级年级主任曹倩介绍,学校课堂通过分组的形式,让同学们有合作、有交流,在教师的引领下,通过轻松愉悦的氛围激发创作潜力。
济宁海达行知学校的教学课程除完成国家规定课程之外,还开设了校本课程及主题课程。
“我们对国家课程进行整合,80%时间用在国家规定课程,完成教学要求外,让学生也有时间参与校本课程及主题课程。”丰建胜表示,通过每周开设校本课程,让孩子自由选择,能够满足孩子对不同类别、不同兴趣、不同学习阶段选择多元化的需求。
“比如音乐、美术课程,按照国家规定为两周一节,我们则一周一节。”丰建胜介绍到,在学校开展的主题课程方面,目前学校还组织了以“水”为主题的主题课程,通过各学科老师的引导,带领学生走进大自然,了解学科核心,在做中学,在学中做,让孩子们能够发现自我,成就自我。
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培养学生“八大品质” 成就孩子的精彩人生
“帮助每一个孩子发现自己、成就自己。”一直以来,271教育集团一直秉承着这样的教育价值观,通过着力培养学生的“八大品质”,让每一个孩子都能事业成功、生活幸福、人生精彩。
作为271教育集团与济宁高新区联合创办的一所高端全日制寄宿学校,济宁海达行知学校一直秉承271教育集团先进的办学理念及教学模式。
“学校以课程建设为核心,高起点、高标准、高质量,坚持以德树人,只有孩子的素质提高了,他们在学习和成长的过程中才会得到乐趣。”在谈及学校的教学理念时,丰建胜不止一次强调,一定要注重引领、培养学生的素质,注重学生全面发展、终身发展。
“为了培养孩子的素质,学校确定了学生的‘八大品质’。”丰建胜说,通过对学生学习能力、科学精神、阅读表达、社会担当、艺术审美、人文情怀、身心健康、自我管理等八个方面的培养,注重价值引领、素质提升,助力孩子身心健康发展,让孩子幸福快乐的生活。
本报记者 于伟 王博文
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