曾经“差生”
求学之路坎坷
“我不是一个传统意义上的好学生,我的学习成绩并不好,但是我用坚韧不拔的毅力和不抛弃不放弃的精神改变了我的人生。希望我的求学历程能带给各位同学一个启发。这是我第一次把我的求学经历讲出来,很曲折,很痛苦。我拿了一手很烂的牌,却打出了另一番丰富多彩的人生。”虽然毕业很多年了,但是范晓雨对自己在沾化二中的记忆还是非常深刻。“高一高二的时候我的学习成绩不好,在中下游徘徊,高二的时候就特别沮丧、绝望,甚至想要辍学,因为上两届高考毕业生没有一个人考上本科大学。”在范晓雨迷失自我的关键时刻,班主任老师指引并鼓舞范晓雨走上了艺术这条道路,另辟蹊径,让他重燃起上学的信心。
范晓雨喜欢美术,有不错的悟性,美术学习渐入佳境,一次偶然机会让范晓雨发现自己是色弱。对于一个学习美术的高三的孩子来说,这就是一个晴天霹雳,是一个灭顶之灾。他痛苦无助地流下了男儿不轻弹的眼泪。最后经过内心痛苦的挣扎,他还是选择继续走下去,不服输也不认命,不仅要继续学美术,还要考美术专业中最难考的雕塑专业,全国能参加考试的仅仅有五所院校。经过一年超乎常人的努力求学,甚至高考时亲自跑到上海师范大学、南京艺术学院、天津美院的本校参加考试。但是因为自身的缺陷,第一年的高考他落榜了。
说到这里,幽默感十足的范晓雨笑嘻嘻地说,“我对沾化二中的感情非常深厚,以至于高三毕业,我还是不想走,于是又多留了一年。”复读这一年里,他继续求学,在北京学画的时候家里父母打电话,劝他不要再复读了,回沾化热电厂当一名合同工。他不愿当一个朝五晚九的工人,他要复读要考大学。通过两天的沟通家里父母说:“小儿,我们就是砸锅卖铁也要供你上学。”讲到这里范晓雨言语凝噎地落下了眼泪,台下响起一片掌声。最终功夫不负有心人,范晓雨终于拿到了北京服装学院的录取通知书。
艰苦创业
闯出一片天地
范晓雨的求学之路无疑是坎坷的,但是通过他自己一次又一次坚韧不拔的努力,用知识改变了自己的命运。讲这么多他自己的求学历程,范晓雨最终想表达的是,即使当自己从一个绝望进入到了另一个绝望,请永远不要放弃希望,放弃拼搏。哪怕前面是刀山火海,也要去杀出一条血路,这是创业者的求生之路,这也是沾化二中的拼搏精神。“家乡的熏陶、母校的教育对我的影响太大了。”范晓雨说,目前他的业务遍布全国各地,很多人选择跟他做生意是因为他是“讲诚信的山东人”。
目前沾化二中正在推行传统文化建设,采办大量传统文化的书籍建立阅览室,保证每个班的学生都可以人手一册,拓展学生对传统文化的热爱和视野,加强学生们对传统的理解与认识。
范晓雨在2007年大学毕业后一直从事城市雕塑行业,在创业过程中根据国家大力倡导的智慧城市的改革和发展,探索出一条新的颠覆传统雕塑的雕塑之路--智慧雕塑。范晓雨是中国智慧雕塑的提出者与践行者,自己研发的智慧雕塑系列作品获得多项国家专利。
“智慧雕塑”
文化包容科技
说起智慧雕塑范晓雨就特别自豪,他说,智慧雕塑是传统雕塑的革命性提升和转变,通过现代科技手段,它赋予了雕塑以新的功能、思维和生命。尤其就公共空间内的雕塑品而言,纯视觉的传统雕塑已经不能满足现代城市空间及人群行为的需要。与传统雕塑不同的是,智慧雕塑是在传统雕塑视觉审美的基础上,进一步拓展了雕塑与人、城市环境及社会文化之间的关系。
智慧雕塑是不断接受新科技。范晓雨说,首先从形式上,比如这个雕塑是个亭子,既可以说它是一个雕塑也可以说它是一个长廊,它具有一定的功能性。它不仅可以观赏而且还可以在这里休憩。在功能上,它可以太阳能发电,晚上自动照明,并且可以给手机充电。总之,智慧雕塑不是一种静态的被动存在,而是以多种智能手段与人的思维和行为直接产生互动,它融合了一些现代科技,从文化上、艺术上、形式上进行融合。为人类生活提供一定的信息支持或精神休闲。它是人工美向科技美提升与转型的时代标志。如今,范晓雨团队的智慧雕塑已经走向全国,他们日益奔波在中国的各个省份,把智慧雕塑的种子撒的更广,更大。
反哺母校
捐赠孔子雕塑
“母校给予了我太多太多,能为母校做点什么是我多年来的愿望。”说起捐赠一事,范晓雨很低调,说自己还在创业阶段,并不富裕,但他有一颗感恩的心。范晓雨介绍,自己捐赠的这尊纯铜打造、高两米的孔子雕像是他自己设计的,孔子的神态以唐代吴道子的孔子像为样本。在形象上,服饰、姿势以孔子行教图为依据。年龄掌握在60至70岁间,面部表情“温而厉,威而不猛,恭而安”,能体现出庄严慈祥、和蔼和谐、谦和智慧的万世师表的形象。
“作为年轻企业家的优秀代表,有这样的魄力尤为难得,也为二中校友、学弟学妹树立了一个可信、可亲、可学的创新创业的榜样。”沾化二中校长宋学军说,范晓雨捐赠的孔子像在沾化二中落户,意味着中华优秀传统文化在校园里将得到更好的延续和传承。
沾化区宣传部副部长崔清连(左二)、沾化区督导室主任宋永廷(左一)、沾化二中校长宋学军(右二)、青年雕塑家范晓雨(右一)为孔子雕像揭幕。
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