

红柳,又称柽柳、红荆条。生命力极强,不论是湿地盐碱滩,还是野漠荒原,它都能以坚韧的根基固守身边的土地,根扎得更深,茁壮成长。在鲁北平原的渤海岸边上就生长着大片的这样的红柳,从古至今,无论高温还是严寒,干旱还是水涝,都能正常生长,开花结实,郁郁葱葱,生机无限。而根植于这片红柳丛生的土地上的无棣县柳堡镇柳堡小学党支部紧扣“红柳精神铸师魂”党建品牌主题,着力打造富有实践特色、时代特色、教育特色的“一校一品”党建格局,用有形的阵地凝聚无形的力量,努力办好人民满意教育,开展了一系列创建活动。
一是加强学校领导,落实“红柳精神铸师魂”品牌创建。为实施新时代中小学党建品牌创建工程,学校成立党建品牌创建领导小组。领导小组由党支部书记和骨干党员组成,书记任组长,切实加强了对党建品牌创建工作的领导。领导小组组织开展了创建党建品牌大讨论、大调研活动,确定了党建品牌提升的定位和目标,形成党建工作品牌提升工作方案,保证和促进创建工作的顺利进行。二是加强党员队伍思想建设:利用每月党员例会,组织学习大讨论,引导党员教师注重自身成长,注重学生发展,注重学校提升。结合学校实际,开展内容丰富、形式多样的党建文化主题实践活动。通过开展征文、演讲赛、读书会、座谈会、专题会等多种活动,寓教于乐,引导广大党员干部教师强化党员意识、提升党性修养。三是加强党员教师专业素养的提高,加强学习型党组织的建设,使党员教师的专业素养得以提升,营造学习型党组织。要求党员每学年要读一本政治理论书籍,写好读书笔记,看二至三本教育教学理论书籍,写4000字以上的教育教学论文。定期召开学习交流会,让全体党员实实在在地做到“学习创优”。四是党员先锋岗建设:充分发挥党员在学校特色建设中的战斗堡垒作用,发挥一个党员就是一面旗帜的作用。发放了党员先锋岗标志牌,并摆放于办公桌上,每位党员时刻牢记要率先垂范,做最美的自己,在不同岗位、不同层面上发挥模范带头作用,并全面接受群众监督。发扬每一位党员的带头作用,在他们身上红柳精神有了更好地体现,争当教书育人孺子牛。在工作中,坚持党建核心引领,紧紧围绕立德树人和教育教学根本任务,深入探索党建与业务融合新举措,取得了显著效果。柳堡镇柳堡小学以“一校一品”主题创建为抓手,持续打造“党建+文化”的党建工作新模式,进一步发挥党的核心作用和政治优势,引领学校可持续发展。“红柳文化”是柳堡小学的学校文化,不畏艰苦,倔强生长的精神是柳堡小学的红柳精神,《红柳情》是柳堡小学的校歌,如今,红柳文化已经成为该校的文化品牌,红柳精神已深入该校每位教师的内心,红柳情在该校校园处处传唱。从教师到学生,学生到家长,从学校到社会红柳文化开始在柳堡生根发芽,开花结果。柳堡小学组织了各种活动宣传学校文化。“红柳社团”活动丰富多彩,校歌唱响校园,深受孩子们的喜爱,一年一度教师节百名“红柳小学士”和十大“红柳教师”表彰活动隆重而有仪式感,反响良好。学生、教师和家长一同发扬红柳文化,同步成长。党员刘海燕成为首届十大红柳教师,当时的颁奖词是“她潜心教学精益求精,用激情点燃学生的梦想;她传道解惑,诲人不倦,不愧是学生的良师益友。她是滨州市名师,也是一位真正的耕耘者,一位真正的忘我者。都说送人玫瑰,手有余香,她收获的却是满园芬芳。她是红柳文化的践行者,随着她的发展脚步,她把红柳文化也传播到了更高的平台。她说这样的赞誉受之有愧,她的初心就是做一名教书育人的孺子牛,为人民服务,做人民满意的优秀教师。”党员胡长春发扬艰苦奋斗精神,经常身先士卒参加学校义务劳动,在疫情期间网上教学兢兢业业、一丝不苟,赢得了学生家长的广泛赞扬。
由于红柳生性坚韧,用执着书写着生命之歌,在劣境中擎起了火红的信念和绿色的希望,所以人们便把工作在艰苦环境,默默奉献的人,称为“红柳精神”。而根植于红柳丛生的这片土地上的柳堡小学,正在拼搏奋进中,用坚强的意志和诚挚的坚守打造着 “艰苦奋斗,自强不息,求真务实,开拓创新”的“红柳精神”。目前,柳堡小学充分利用校园各类媒体开设党建文化专栏,依托校刊、微信等媒介,探索“互联网+党建”新模式,打造智慧党建平台和网络化、数字化、个性化、终身化的立体式党建文化载体。宣传中共十九大精神,对党员先锋、优秀团员开辟专栏,树立典型,宣传正能量,努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围,让红柳精神不断发扬光大。
恰逢盛世,春光正好!柳堡小学党员教师骨干力量日渐凸显,更多的党员教师在自己的岗位上书写着榜样的力量,为推进党的建设伟大工程,为办好人民满意教育贡献自己应尽之力。
齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 孙秀成 通讯员 王树阁 张伟伟