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用智能笔监督学生不仅瘆人还有科技伦理问题

齐鲁晚报     2022年08月09日
  “后台看到你的笔迹已经正常了”,日前,社交平台有疑似学生身份的网友称,自己在用学校发的智能笔做暑期作业时,只要拿起笔开始书写、老师便能收到相应通知,并能掌握学生的书写速度和内容,“什么时候写,写了什么,老师那里都会收到通知”,一时间,关于智能设备监控的话题引发诸多讨论。
  这个操作够瘆人,但其实也不新鲜。事实上,各种智能设备收集用户个人信息,已经不是第一次被拎出来讨论了。其中直接引发的忧虑在于,个人信息保护的知情同意与授权问题。法律要求对不满十四周岁未成年人,应当取得未成年人的父母或其他监护人的同意。放假后监督学生,如果因为智能产品的引入而搞得变本加厉,不仅可能显得对学生缺乏最基本的信任,对老师来说同样是一种束缚——放了假比上课还累。不仅如此,这些所谓高科技产品“杀入”学生作业这个庞大市场,其必要性同样值得深思。
  智能笔监控学生笔迹,不光是“老师在看着你”的隐私问题,还有科技伦理背后的法治底线,更有商业侵入基础教育可能带来的教育公平隐忧。         (南都)

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