是老师更像母亲用爱托起折翼天使

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定陶特殊教育中心学校政务主任赵蕊

是老师更像母亲　用爱托起折翼天使

2014年12月19日　　来源：齐鲁晚报

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　　【人物简介】:
　　赵蕊,1999年开始从事特教教育,将“老师”和“母亲”的职责合二为一。上课时她是课任老师,下课后是生活指导员,下班后又成了保姆,甚至更多的角色。她用爱托起残缺的花蕾,用爱缝补天使的翅膀,用爱抚平心灵的伤痕,成就补天的传说。
　　本报记者　李德领　　　
　　1999年毕业于山东省昌乐特殊教育师范学校的赵蕊,同年进入定陶县聋哑学校(2006年更名为定陶县特殊教育中心学校)工作,“当时特师专业毕业的教师十分缺乏,刚上任就被委任为班主任,同时还肩负着一年级语文和3个班语言训练课的教学工作,刚入职时就作出了干就干好的决心。”赵蕊说。
　　2005年11月,该校成立弱教教学试验班,当时弱教教学在菏泽还是无人涉足的处女地。由于工作需要,赵蕊被调到培智班工作,为了更好的进行培智教育教学工作,又重新学习弱教专业知识。“每晚哄睡年幼的女儿后,便开始挑灯夜读,用知识武装自己。”
　　2006年5月,赵蕊做了右侧乳腺小叶增生切除手术,由于放心不下学校的孩子们,刚拆线就去上班。由于路途颠簸,再加上自身体质特殊,刚愈合的刀口裂开了。
　　“我也想歇几天,但我那群孩子怎么办?右手不能抬,我就用左手写字上了一个月的课。由于伤口没有完全愈合我就去上班,落下后遗症,右手只要稍一用力,胸口就隐隐地疼痛。”赵蕊说,不过,看着这群孩子他觉得很快乐、充实。“我们的残疾孩子就是天上掉下来的折翼天使,他们单纯、他们快乐、他们知足。我所做的就是用爱来缝补这些天使的翅膀。”
　　教书育人是教师职责所在,而身为特教老师的赵蕊却身兼数职。上课时她是任课老师,下课后是生活指导员,下班后又成了保姆,甚至更多的角色。上课、批改作业、带学生看病、照顾学生起居,将“老师”和“母亲”的职责合二为一。
　　“作为一名特殊教育工作者,我们都有一颗博爱的心,用爱心点燃孩子们的理想之灯,用汗水谱写无悔的特教人生。我们共同撑起教育的蓝天,让这群特殊孩子展翅翱翔。”赵蕊认真地说。
赵　蕊
用爱托起残缺花蕾的拓荒者

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