走近“皮皮”
——《长袜子皮皮》读书活动济宁学院附属小学张丽
2016年05月03日 来源：
齐鲁晚报
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阅读交流课
一、知识问答,精彩呈现。
1、知识问答
师:这段时间我们都在读一本书,书名叫——《长袜子皮皮》,但是你有没有读懂呢?有信心接受我的挑战吗?
(多媒体出示题目,教师边点击边提问:)
(1)关于作者(必答)
《长袜子皮皮》这本书的作者是——?大家都称她为——?她的书出版了很多,多得——?“长袜子皮皮”这个名字是怎么来的?
你对她还有哪些了解?(抢答)
(2)走进故事。(抢答)
——皮皮和他的爸爸妈妈住在一起。(一个人住,但有一只小猴子和一匹马陪她,她的爸爸妈妈……)
——皮皮去上学是因为想学到知识。(错,是因为想要得到圣诞节假)
——皮皮去航海了两次。(只去了一次,第一次没去成,是因为皮皮舍不得离开好朋友)
——皮皮和警察玩派人游戏,警察为什么到了屋顶上下不来了?(皮皮搬走了梯子)
——说说皮皮至少4个举过的人或动物。
2、精彩再现
皮皮做了许多让我们觉得不可思议的事情,你们能绘声绘色地讲演出来吗?
二、各抒己见
你喜欢皮皮吗?为什么?
三、交流感受,真情告白
这么聪明可爱、奇特无比的姑娘谁不喜欢呢?我们要感谢林格伦奶奶给我们创造出这么好的童年伙伴。现在,林格伦奶奶就在我们面前,孩子们,把你们想说的话都说给她听吧!
(课件出示照片)
四、制作卡片,升华情感
1、师:孩子们,你们应该也有许多心里话想要对皮皮说吧,下面,我们就来制作一张卡片,写下你想要对皮皮说的话,也可以在卡片上画上美丽的图案,送给皮皮。
2、生自由设计卡片/指导。(配乐)
3、交流、评价
五、好书推荐:
皮皮告诉我们,在林格伦奶奶的童话大家庭里,还有许多和她一样可爱的朋友,有埃米尔、卡尔松、马迪根等,希望你们也能认识并了解他们,去认识更多的朋友。
林格伦的童话代表作有《小飞人卡尔松》、《米欧,我的米欧》、《狮心兄弟》、《绿林女儿》、《淘气包埃米尔》
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