□曲征
给孩子检查作业,事无巨细；给孩子辅导习题,着急上火,如今这成了许多父母每天的保留节目。近日,在济南举行的全国家校合作经验交流会上,山东省教育厅副厅长张志勇认为,学校教育与家庭教育是有边界的,家庭教育不应该承担学校教育的责任。(9月27日《齐鲁晚报》C05版报道)
这些年,随着唯分数论的泛滥,老师们压力增大,为了学生能考个好成绩,除了关注学生的在校时间之外,学生离开校园之后的时间也抓得很紧,表现之一就是让家长辅导、督促学生完成作业,还让家长检查学生作业,甚至让家长给孩子出题考试并打出分数。
尤其是,为了执行“减轻学生课业负担”的规定,一些学校不得不缩减学生在校时间,减少学生作业量,面对此情此景,个别老师便想出一个提升成绩的好办法:让家长扮演老师的角色,督促学生学习。或者让家长辅导学生功课,或者让家长到书店买教辅资料,监督孩子做题,并将完成情况通过微信或者QQ告诉老师。于是,家长们“压力山大”,直呼:“辅导作业比跑步还累!”
老师的做法显然不妥。一则,辅导学生学习本应是学校的工作范畴,理应由学校完成。学校的职责,不能让家长越俎代庖。学校是学校,家庭是家庭,家长代替不了老师,更不能混淆学校教育与家庭教育的边界。学校与家庭理应各司其职,各负其责。二则,逼迫家长给孩子辅导作业,甚至让家长给学生出题、考试,违反了素质教育精神,变相地将应试教育由学校转移到了家庭。
家庭教育理应在德育、劳育、体育、美育、自然教育等方面下功夫,家庭教育不能围绕学校开设的课程转,更不能围绕着应付学校和升学考试转。家庭教育应该以教育孩子学会生活、学会做人为主,不能变成应试教育的“第二战场”。
针对学校的活儿让家长干这种现象,只是依靠学校老师自律还不行,还必须出台严格规定,明令禁止老师让家长辅导学生,更要防止学校老师逼迫家长给孩子买教辅、出题目测试,并对违反规定的教育人员予以严惩。同时加快教育改革,尽快由应试教育转变为素质教育,改变唯分数论倾向,减轻老师压力,从根本上避免老师将提高成绩的希望寄托在学生家长身上。
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