王昆老师的体育课堂总是轻松有趣。
文/片 本报记者 徐洁
“不要紧,他只是慢一点”
9月5日下午,王昆老师要给三年级的孩子上连续三节体育课。刚刚结束暑假,孩子们状态还比较松散,这节体育课以队列队形训练为主。他把一个班的孩子分成四组,每组由一名孩子自愿担任小组长,负责喊口号和组织小组训练。王昆认为,这样的方式可以锻炼孩子的公众讲话能力、组织能力,提升自信。小组长轮流担任,一个学期下来,不少孩子都能得到锻炼。
男孩奇奇(化名)无论迈步走还是转身,都比别的孩子慢一拍。“老师,我们都做对了,就他总出错。”别的孩子告状。王昆走过去摸摸孩子的头,对这一小组的学生说:“不要紧,他就是慢一点罢了,你们多帮帮他。”
在孩子们心目中,王昆老师是出了名的好脾气,“想让他发火不容易。”孩子们说。因此,王老师每周三节的体育课总是孩子们最盼望的,也是最轻松的。
2006年,王昆大学毕业后,成为首批“三支一扶”支教志愿者,在燕新中学支教两年。当时的燕新中学周边还是农村,家长的教育观念和资源都与城里没法比,王昆带出了第一个以体育特长生身份走进高中的学生。
每天工作一个“对时”
2008年,王昆考上了历下区正式编制的老师,在友谊小学任教,2015年,参加教师交流到了燕翔小学。11年的小学体育老师工作中,除了上好体育课,带田径队成了王昆工作内容的“标配”,他与同事刘高峰老师一起带领的燕翔小学田径队连续七年获得历下区田径运动会小学组冠军。
田径,为有体育专长的孩子们打开了学习之外的一扇窗。燕翔小学多名孩子经由田径之路考入山师二附中、甸柳一中等优质初中,一名叫张芷涵的孩子从甸柳一中毕业后又凭优秀的体育专长升入清华附中。
田径队训练一般都放在放学后,这时,操场空出来了,也不耽误上课,王昆与其他同事一年四季带学生训练,很少七点前放学。“别人的工作是朝九晚五,我们是朝七晚七。”王昆笑言,周末和寒暑假是训练的大好时光,王昆假期中的每天下午准时到校训练,没有休过一个完整的周末。
由于燕翔小学有上心的体育老师,有的孩子从燕翔小学升入初中后,每天下午都会回到母校,跟着王昆老师和刘高峰老师训练,而他们从未从孩子身上收取一分钱。
从当下找到快乐就不会倦怠
体育让许多孩子找到了自信,在考试升学之外,为未来打开了一扇窗。一名孩子跟随在济南打工的妈妈生活,父母分居,父亲对他们不管不问,由于缺少正常的家庭温暖,小学时,他打架、抽烟是常事。王昆试着让这个孩子练习田径,有一次孩子练习跨栏时摔伤,全身多处擦伤、手腕骨裂,如果不能参加比赛,一年的汗水将付之东流,孩子说:“老师,我能参加。”
为了达成孩子的心愿,王昆每天精心给他上药。最终,他拿到了历下区运动会所在项目决赛第六名的好成绩,“输赢并不重要,重要的是经历带给孩子的自信,他后来真的变得上进多了。”王昆说,这是他倍感欣慰的一件事。
从教11年,王昆获得的优质课评比奖项无数。王昆坦言,有一阵,他也想过,日复一日的工作,内容都差不多,意义在哪里,但是有几天没有训练田径队,又“空”得难受。再后来,他发现,每次训练、每节课,每帮助一个孩子,都是有意义、有价值的,“认真上好每一节课,从平凡的工作中体验快乐,就没有所谓职业倦怠。”王昆说。
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