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2020年9月10日 星期四 编辑:李从伟 组版:李腾 校对:王英霖
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者李从伟 通讯员 刘丽
从1920年的两间平房作为教室、两名老师教授60名学生,到今天的永丰和冰窖两个校区一体化教学,百余名老师教授1800多名学生,在整整一个世纪的办学历程中,永丰街中心小学在时代的风雨中兼程,在历史的嬗变中新生。一路风尘一路歌,校园虽几经变迁,但是亘久不变的,则是永丰街中心小学的光荣传统和历久弥醇的文化底蕴构筑的“永丰精神”。
忆往昔
百年沧桑淬炼“永丰精神”
位于济宁市永丰街中心小学办公楼四楼的校史馆,不足100平米的展馆内展示了学校一百年的峥嵘岁月发展史。1920年,学校名称是“吕公堂初级小学”,因学校位于吕公堂街而命名。两间破旧低矮的平房就是当时的教室,当时设有两个班,60名学生在这里学习,从此也点燃了永丰教育的星星之火。看着眼前的老照片,依稀可见两名老师晚上在煤油灯下备讲义,白天在两个教室间来回进出忙碌的身影,仿佛听到60名学生琅琅的读书声和课间嬉笑打闹的欢笑声。
四年后,学校更名为“县立第十九国民小学”,后在历史的长河中几度更名,直到现在形成永丰和冰窖两个校区办学格局的“济宁市永丰街中心小学”,共占地面积为31000平方米,建筑面积为23350平方米,学校现有教职工101人,在校学生1800多名。
校名数度变化,教学班级逐步增加,师资力量也在稳步提升,历史的年轮深刻勾画出了百年的发展及文化积淀,一代代永丰人艰苦创业,开拓进取,树立起独特的教育品牌形象。“一种脚踏实地、果敢奋进的发展思想;一股步履坚实、雄浑广迈的强大气势;一份自由活跃、隽永无穷的独特气质;一腔阳光自信、积极奋进的荣耀豪情;一道自强不息、持续奋斗的发展愿景。”永丰精神一直在传承,并且不断升华。
看今朝
师德百年传承
砥砺奋进谱新篇
百年永丰,一方沃土,这里有躬耕的黄牛,有辛勤的园丁,他们倾注自己全部的心血和汗水,守护着含苞待放的花朵。百年来,学校狠抓教师队伍管理,立师德,正师风,强师能,铸师魂,涌现出了一批德高学博、业务精湛的骨干教师,打造了一支积极进取、敬业奉献的教师团队。
学校平时深入开展“修身正德,笃学育人”大讨论和廉洁从教、依法执教师德教育活动。每年五四前夕,学校都要举行青年教师师德演讲活动,充分展现教师无私的奉献、敬业精神和良好的精神风貌。坚持班主任月例会制度,继续加大对青年班主任的培养力度,不断提高班主任班级管理能力与育人水平。抓实“千名教师大家访”活动,学校要求家访工作“不作秀”,“接地气”,真正搭起“家校共建”的桥梁。
近年来,济宁市永丰街中心小学坚持“崇德至善、和乐至美”的办学理念,确立了“以文化发展学校,以特色铸就品牌”的办学策略,提出了“制度为基、仁和同行”的管理理念,树立了“育文雅学生,做儒雅教师,办高雅学校”的办学目标,成为济宁又一名优学校品牌。
展未来
明礼教育结出桃李芬芳
校园采访期间,学生们见到记者都主动说“老师好”,并行队礼,这是学校一以贯之“礼仪教育”的结果。“礼貌和文明是我们共处的金钥匙”、“礼,体也”、“脚步轻轻,靠右慢行”、“上下楼梯,相互礼让”,在学校的各个角落,随处可见文明礼貌用语,这些文明行为用语浸润学生心田。
礼仪的养成需要学习。学校以文明礼仪教育为抓手,实施价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”培养模式,不断加强德育体系建设,科学设置并落实课程体系,深化学科研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把文明礼仪教育教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。课堂是学生学习的主阵地,也是礼仪教育的主战场。各科教学之中渗透文明礼仪的知识,在切合时机地进行文明行为礼仪的引导与教育。充分挖潜教材中的礼仪教育因素,教学中有针对性地开展教育,注重教学中教师文明礼仪的引导与体验。教师在课堂上用严格的礼仪要求和严谨的礼仪示范去教育、影响学生。
百年永丰,梓材荫泽;百年树人,桃李芬芳。一百年来,济宁市永丰街中心小学春风化雨,一届届学子从这里走出,遍布海内外,他们彬彬有礼,成为各行各业的英才。他们骄傲,因为他们是永丰人。永丰骄傲,因为他们带着母校的润泽,乘风破浪,激情人生,续写了一个又一个辉煌。
学校举行“礼行天下”大型团体操展演。