教育大计,教师为本,教师是立教之本,兴教之源。只有建设一流的教师队伍,才能发展一流的教育事业。枣庄市教育局坚持打造人民满意的教师队伍,通过畅通渠道招人才,创新管理用人才,强化培训育人才。打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、精于教书、勤于育人的高素质专业化教师队伍。
加大教师培训扶贫力度,加强省定扶贫重点村教师培训,抓好基础和基层培训。
枣庄市有省扶贫重点村小学67所,其中:山亭区51所、台儿庄区8所、薛城区5所、峄城区3所。
枣庄市注重加强省定贫困村的教育培训,教育培训向农村、偏远山区、省定扶贫重点村倾斜。山亭区积极开展省定贫困村的教育培训,枣庄市名师分别到山亭区第二实验小学和枣庄四十中学进行名师送课下乡活动,山亭区1500多名教师进行听课学习；山亭区成功申报2019年全省乡村教师教学技能培训家庭教育指导项目县。进行了38场专家报告,开启了全区中小学1686名校长和班主任的家庭教育指导培训历程。
薛城区为了提高乡村教师素质和业务能力,于2020年7月22日举办了薛城区“省定贫困村”教师培训班,在区二十九中学学术报告厅开班,区教体局党组成员、总督学张庆余出席开班仪式并做重要讲话,对培训班提出了明确要求。区教师进修学校全体教师、沙沟镇和周营镇的五百多名教师参加了此次培训。培训根据乡村学校实际,以教育教学基本规范为重点,着力提升乡村教师理解学科课程标准,有效提升课堂教学水平,增强课程意识,帮助乡村教师掌握专业发展的基本理念与方法,促进乡村学校内涵发展。
作为一线乡村教师,课后大家纷纷表示:能够近距离接近高水平的专家,聆听他们最新最前沿的教育教学理念,这是一次非常难忘的学习经历。培训期间,全体参训教师倍加珍惜这难得的机会,严格遵守培训纪律和作息时间,听好每一场报告,记好每一堂笔记,参与好每一次活动,不断的总结反思。这些名师的讲座,既有最先进的教学理念,又有名师实战经验的总结,既能从思想上给大家以引领,又很“接地气”,听后感觉受益匪浅。培训时间虽然不长,但内容很丰富,具有很强的针对性和实用性,老师们既向专家学习,又参与互动学习,更多更好更高效的完成了学习目标。决心回去之后继续做好学习研究,把学习成果尽快应用到自己的工作岗位中,力争学有所获、学有所用。
加强齐鲁名师齐鲁名校长示范引领,全面发挥枣庄名师名校长作用,带动全市教师快速全面发展,抓好高端培训和引领。
根据山东省教育厅与新加坡南洋理工大学国立教育学院教育合作协议,经齐鲁名师、名校长建设工程人选自主申报,山东省教育厅组织遴选,新加坡南洋理工大学审核,最终确定齐鲁名校长建设工程培养人选滕州五中侯彬校长、齐鲁名师建设工程培养人选枣庄九中张齐主任参加第一批赴新加坡南洋理工大学攻读教育管理硕士培训, 齐鲁名师建设工程培养人选枣庄市实验学校高旗主任参加第二批赴新加坡南洋理工大学攻读教育管理硕士培训。
根据山东省教育厅《关于实施齐鲁名师名校长领航工作室建设项目的通知》《关于遴选建设首批齐鲁名师名校长领航工作室的通知》精神,枣庄市第八中学副校长高庆堂、枣庄市实验学校副校长于波、枣庄市第三中学教师王慧被省教育厅确定为山东省首批齐鲁名师领航工程主持人,滕州市北辛街道北辛中学校长孔凡海 、枣庄市实验幼儿园新城园园长靳秀贞、枣庄市实验小学校长李敬被省教育厅确定为山东省首批齐鲁名校长领航工程主持人。
2019年11月第三期枣庄名师名校长建设工程人选能力提升培训项目在东北师范大学举行,为期9天的培训,基于山东省枣庄市中小学名师名校长的实际需求,将主题研修、研讨交流、结对帮扶、行动研究常态化开展,具体采用集中培训、跟岗实践、总结提升和跟踪指导相结合的综合式培训模式进行。注重能力导向,任务驱动,实战演练,激励生成,为参训学员搭建专业发展学习平台,以帮助学员树立职业理想,夯实理论功底,更新知识结构,开阔教育视野,有效提升专业化水平。
本次培训使山东省枣庄市名师名校长及时了解各地现代化教育发展现状,认真践行教育教学工作。在返岗后能把学到的知识和经验,融入自身教学工作中,有效改进工作方式、改良方法,进一步提高教育教学水平和教育质量。
搭建名师工作室,构建教师发展共同体,引领全市教师发展。
为进一步做好枣庄市教师培训工作,总结过去,谋划未来,打造高素质专业化教师干部队伍,提高师德素养和业务水平,发挥名师名校长和骨干教师的示范引领作用,培养一批基层学校骨干校长和教师队伍,全面做好教师资格面试工作,加强教师全员培训,为我市教育教学质量的全面提升打好基础,召开了全市教师培训工作会议。
全市各级各类学校注重名师工作室建设,搭建名师工作室,创建“名师”微信公众号,开启“工程培养人选”线上线下研修……扎实构建教师发展共同体,引领辐射区域化教师百花齐放。
市中区教体局根据《市中区推进“1551”工程实施意见》精神,2020年4月举行了名师工作室揭牌暨启动仪式。各工作室导师命名工作室名号,以学科设立辅导员,以专业化为目标,以自主、合作为发展理念,创建“市中名师”微信公众号、微信群、钉钉群,展示、记录市中教师集萃凝英的精研教艺。通过层层选拔,推选出冯蕊等100名同志为“市中区优秀青年教师”培养人选,张振等50名同志为“市中区名教师”培养人选,王珊珊等49名同志为“市中区名班主任”培养人选,王培培等10名同志为“市中区名校长”培养人选。按照《市中区名师建设工程人选三年(2020-2023年)培养方案》的设计,在注重年轻教师、关注农村教育的前提下,将评选出来的“工程人选”,按学段及学科划分,分送至李艳等5间工作室中。
全市各工作室以开展课题研究为主线,通过设计课程方案、校际课堂观课研讨、课例展评等活动形式,在众人打磨、有法可循的基础上,初步形成“层出叠见”,“步步为营”的教育生态。
注重新入职教师专题培训和幼儿园园长的抓夜话培训。各类培训坚持走出去、请进来,追逐时代步伐。
2020年8月25日至28日,枣庄市教育局举办全市新入职教师培训班。市教育局设主会场,区(市)设分会场,培训班通过线上与线下相结合的方式进行。培训班开始前,进行了隆重的教师入职宣誓。
培训班上,在全市、全省、全国有影响力的教育干部、优秀教师代表邓淇、于伟利、张萍、李艳、陆繁伟、朱士雪、武杰、高庆堂、王慧、李金强、侯化珍、肖捷文等结合自身成长经历,围绕“我们应该怎样当老师”“幸福+教师的幸福成长”“大象无形、润物无声”“遇见教育、享受教育”“为梦想而坚守”“教育现代化”“德育和家庭教育”“做一名有趣味的教师”“教育追梦永远在路上”“如何做好班级安全管理”“教师专业成长的路径”“仰望星空、脚踏实地”等主题内容,作了精彩报告。市直学校、有关区(市)近600名新入职教师参加了培训班,并通过小组研讨、会议汇报等方式分享了学习心得。
为全面落实《山东省学前教育条例》、《幼儿园园长专业标准》等文件精神,严格执行园长持证上岗制度,7月26日至30日,滕州市幼儿园园长任职资格培训班在教体局师训科崔建华副科长的带领下在泉城济南顺利举行,全市125位园长参加了本次培训。7月26日下午举行了隆重的开班仪式,山东省教育厅基础教育处副处长王春英、滕州市教体局师训科副科长崔建华、枣庄学院心理与教育科学学院副书记宋明峰、枣庄学院教师培训中心主任满建宇等参加了开班典礼。
本次培训理论讲座与实地考察相结合,专家教授云集,课程内容丰富,培训形式灵活多变。培训专家既有全省著名专家、教授的高端理论引领,如山东省教育厅基教处王春英副处长的《山东省学前教育条例解读》、山东师范大学学前教育系教授张小永的《STEM与幼儿园科学教育》等；也有省级一线名园长的实战分享,如山大幼教服务中心张卫东主任的《幼儿园校本课程建设的实践与探索》、济南军区空军蓝天幼儿园杨鲁云园长的《幼儿园户外活动的实践与探索》等；还有心理专家的心理疏导,如国家二级心理咨询师张鹏的《教师心理健康维护》；同时还实地参观了山东省师范大学附属第二幼儿园。这种多维度、多视角培训让参训的园长们开阔了眼界,更新了理念,提升了管理技能,收获了自信和底气。
在培训过程中严格了管理,加大了防疫防护工作,增加了学员的互动分享。学员们专心听讲,认真记录,积极互动。培训结束后,园长们纷纷表示收获满满,决心要带着所见、所学、所思前行,尊重教育规律,尊重幼儿生命成长规律,不忘初心,担当作为,成为滕州市学前教育改变的力量,脚踏实地在学前教育工作岗位上做个践行者,为滕州的学前教育事业贡献一份力量。
山亭区教体局为进一步加强荣成和山亭教育对口协作,荣成市教体局选派专家对山亭区开展荣成市教育大讲堂走进山亭教育专题培训活动,全区600余人参训,收到良好的效果。全区600余名乡村教师参加由胶州市实验小学校长赵建华作教育教学管理培训报告。
山亭区在教师培训中加大“走出去”的力度,选派全区20名扶贫村的校长和教师到日照参加全国新教育实验日照开放周“研发卓越课程”专题研讨会；派出4位乡村教师参加培训参加苏鲁豫区域推进教师专业发展研讨会；由局长带队组织全区镇街学区主任、实验小学校长和扶贫村的部分校长及教师赴荣成参加学校跟岗学习,并就下一步荣成和山亭教育合作开辟新领域。全区各镇街教研室主任、扶贫村的校长46人再赴荣成市学校进行为期一周校际跟岗学习活动；参训教师走进校园、深入课堂、参加专题交流、参观社团建设等,参训教师对教育教学又有了新的感悟和提高。
