齐鲁晚报 -微报纸-2020年09月10日

　　专题　　2020年9月10日　星期四　编辑:姬生辉　组版:李腾　校对:邓超　　特刊　　找记者　上壹点　　T15 　　齐鲁晚报·齐鲁壹点　记者　姬生辉　通讯员　国海霞　　作为一所有着108年办学历程的优质品牌名校,济宁市枣店阁中心小学在市民心中享有极高的认可度和知名度。特别是近年来,学校坚持“传承、规范、精细、创新、跨越”的发展思路,秉承“制度为基、仁和同行”的管理理念,依托自身资源优势,围绕“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的办学目标,规范学校管理,提升教师素养,培育行雅好少年,得到社会的广泛认可。　　丰富课程内涵,推进素质教育　　学校根据实际情况修订了系列教学规章制度,要求教师在教学中做到“三不准、四控制”。即不准随意调课、不准不上、少上或随意增删课时、不准向学生推销教辅材料；控制学生到校及放学时间、控制在校活动时间、控制作业量、控制考试次数。坚持做好监督管理,各年级责任领导每日到班级核查,业务领导不定期巡查,保证所有课程开齐、开全、上足。　　在严格落实国家课程的基础上,为扎实推进素质教育,发展学生特长,提升学生综合素质,学校依托社团活动,开设了德育课程、艺体课程、实践课程、活动课程、家长课程。其中,德育课程包括国学经典诵读、主题班队会、我们的传统节日、国旗下演讲等；艺体课程包括阳光舞蹈、快乐合唱、篮球、足球、棋类、手风琴、绘画、竖笛、古筝、二胡、鼓号等；实践课程包括航模与科技、创客创作等；活动课程包括“晨诵、午写、暮读”课程、“快乐英语”课程等；家长课程包括家长学校、家长进课堂等。　　以学校课程化的升旗仪式为例,以国旗下讲话为载体,加强对学生品德修养的教育,探索“升国旗唱国歌——国旗下演讲——经典诵读展示”活动模式,从讲话内容、参与人员、表现形式都进行改革,让每周的升旗仪式不仅成为学生、教师共同展示的舞台,更让学生心灵受到震撼,潜移默化中受到熏陶感染。　　科普进校园。　　传承特色活动,创建文明校园　　加强日常管理,助力教师成长　　每学期开学初,学校都会根据学科特点,语文、数学、综合教研组分别进行集体大教研,明确备课、上课、作业设置批改等常规工作要求。为打造高效课堂,学校坚持单周组内小教研,双周学段大教研制度,在集体研究的基础上,全员参与,人人上好单元研究课,互听互评,共同提升。通过实践逐步形成了“集体研究定目标、个体备课展个性、课中观察互帮扶、课后交流勤反思、完善教案再提高、课堂追踪看实效”的枣小“六环节课堂教学”模式。　　多年来,学校通过开展多种活动为教师搭建展示的舞台,让老师们在教学实践中锻炼提升。每学期开学初,学校均安排骨干教师执教引领课,将新理念、新方法与学科教师研讨交流。每周的单元研究课活动坚持“四步曲”,即:执教教师说课、听课教师评课、骨干教师点评、执教教师谈收获。为使青年教师尽快成长,学校每年9月份都会举行“青蓝工程”师徒结对仪式,要求每月徒弟、师傅互听课,师傅跟踪指导；每个学期末徒弟上汇报课,师傅点评,组内教师评议。　　学校积极组织老师们走近名师,学习先理理念,接触前沿思想。近几年,学校各学科、多人次先后赴济南、南京、成都、杭州、无锡等地,参加了各级各类的学习,老师们开阔了眼界,提升了认识。　　好的习惯会影响人的一生,学校历年来注重对学生进行良好习惯的培养。首先将习惯落实在课堂学习中,学校重点关注学生认真听讲、积极思考、合作交流、积极发言、敢于质疑的习惯培养,将教师的教转向学生学的同时,注重学生学习能力和良好学习习惯的培养。　　“晨诵、午写、暮读”落实于一日常规中。晨诵:结合校本教材《国学经典读本》《小学生古诗词100首》,引领学生诵读,传承优秀传统文化；午写:各年级统一使用学校教师精心编写的午写练功本,中午,学生在悠扬的轻音乐声中静心练字；暮读:学校结合课程标准及教材按年级编写阅读记录本,有计划地进行读物推荐,确保暮读有内容、有落实、有展示、有评价。扎实的常规训练,让学生养成了良好的阅读、书写习惯。　　多种活动提升学生的艺术素养。学校定期邀请济宁市歌舞团的表演艺术家们到校,为全校师生带来精妙绝伦的视听盛宴。通过举办艺术节、体育节和学科节,陆续开展了“庆六一　诵经典”诵读展演、“书写经典美文　展现国学风采”书画展,队列队形和广播操展示,冬季趣味运动会等活动,为学生提供展示自我的平台,让每一名学生快乐学习、全面发展。　　站在新校园里,回首百年历史,全体枣小人正承载着新的希望,驾驭着新的机遇,满怀激情去创造新的辉煌! 　　畅游经典,读书分享。　　“串联思维　深度学习”专题研讨会。　　“我和我的祖国”师生同唱活动。　　这条巷子,是济宁市枣店阁中心小学所在。这所有着108年历史的名校,经历了各种人世沧桑与成长嬗变,它已经不仅仅是一所学校,它更像一位智慧、矍铄、慈爱的老人,守护者一代又一代到此求学的莘莘学子。　　这位老人,走过一条怎样的路?让我们一起去看看,去聆听,去感悟…… 　　怀揣对教育的美好梦想,让智慧点燃智慧,用人格引领人格,将真情传播真情。百年的风雨历程,百年的文化润泽,百年的理性思考,教坛新秀,航科技模、艺术教育,特色发展。不积跬步,无以至千里,枣小人行走在“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的道路上,逐步形成了“以课堂教学为主体,以艺术教育和航模科技教育为两翼”的办学模式,学校先后荣获全国航空航天训练重点单位、山东省艺术教育示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省科普教育示范学校、山东省体育传统项目学校、山东省语言文字规范化学校、山东省校本研究实验基地、山东省青少年科普教育实验基地、山东省雏鹰大队、济宁市教学示范学校、济宁市党建示范学校、济宁市师德师风建设示范学校、2019年度济宁市义务教育群众满意度先进学校、济宁市首批中小学生创客空间示范学校、济宁市体育品牌学校、济宁市后勤管理示范化学校及国学经典教育联盟学校等多项荣誉称号。　　纵使物换星移,岁月匆匆,枣小在您,在他,在我们的悉心呵护与陪伴下,一路走来,走来……三尺讲坛,一袖清风,我们耐得住寂寞,守得住清贫；我们静听花开,仰望星空；我们更是脚踏实地……一个个阳光活泼的孩子,一位位幸福成长的老师,还有,还有……让我们再蹲下身子来一起去倾听,去凝望…… 　　三尺讲台,一支粉笔；两粒种子,一片森林…… 　　济宁市枣店阁中心小学校长　崔维明　108年走过的路

济宁市枣店阁中心小学

精细化管理,擦亮名优学校品牌

齐鲁晚报 2020年09月10日

专题
2020年9月10日　星期四　编辑:姬生辉　组版:李腾　校对:邓超
特刊
找记者　上壹点
T15
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点　记者　姬生辉　通讯员　国海霞

　　作为一所有着108年办学历程的优质品牌名校,济宁市枣店阁中心小学在市民心中享有极高的认可度和知名度。特别是近年来,学校坚持“传承、规范、精细、创新、跨越”的发展思路,秉承“制度为基、仁和同行”的管理理念,依托自身资源优势,围绕“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的办学目标,规范学校管理,提升教师素养,培育行雅好少年,得到社会的广泛认可。
丰富课程内涵,推进素质教育
　　学校根据实际情况修订了系列教学规章制度,要求教师在教学中做到“三不准、四控制”。即不准随意调课、不准不上、少上或随意增删课时、不准向学生推销教辅材料；控制学生到校及放学时间、控制在校活动时间、控制作业量、控制考试次数。坚持做好监督管理,各年级责任领导每日到班级核查,业务领导不定期巡查,保证所有课程开齐、开全、上足。
　　在严格落实国家课程的基础上,为扎实推进素质教育,发展学生特长,提升学生综合素质,学校依托社团活动,开设了德育课程、艺体课程、实践课程、活动课程、家长课程。其中,德育课程包括国学经典诵读、主题班队会、我们的传统节日、国旗下演讲等；艺体课程包括阳光舞蹈、快乐合唱、篮球、足球、棋类、手风琴、绘画、竖笛、古筝、二胡、鼓号等；实践课程包括航模与科技、创客创作等；活动课程包括“晨诵、午写、暮读”课程、“快乐英语”课程等；家长课程包括家长学校、家长进课堂等。
　　以学校课程化的升旗仪式为例,以国旗下讲话为载体,加强对学生品德修养的教育,探索“升国旗唱国歌——国旗下演讲——经典诵读展示”活动模式,从讲话内容、参与人员、表现形式都进行改革,让每周的升旗仪式不仅成为学生、教师共同展示的舞台,更让学生心灵受到震撼,潜移默化中受到熏陶感染。
　　科普进校园。
传承特色活动,创建文明校园
加强日常管理,助力教师成长
　　每学期开学初,学校都会根据学科特点,语文、数学、综合教研组分别进行集体大教研,明确备课、上课、作业设置批改等常规工作要求。为打造高效课堂,学校坚持单周组内小教研,双周学段大教研制度,在集体研究的基础上,全员参与,人人上好单元研究课,互听互评,共同提升。通过实践逐步形成了“集体研究定目标、个体备课展个性、课中观察互帮扶、课后交流勤反思、完善教案再提高、课堂追踪看实效”的枣小“六环节课堂教学”模式。
　　多年来,学校通过开展多种活动为教师搭建展示的舞台,让老师们在教学实践中锻炼提升。每学期开学初,学校均安排骨干教师执教引领课,将新理念、新方法与学科教师研讨交流。每周的单元研究课活动坚持“四步曲”,即:执教教师说课、听课教师评课、骨干教师点评、执教教师谈收获。为使青年教师尽快成长,学校每年9月份都会举行“青蓝工程”师徒结对仪式,要求每月徒弟、师傅互听课,师傅跟踪指导；每个学期末徒弟上汇报课,师傅点评,组内教师评议。
　　学校积极组织老师们走近名师,学习先理理念,接触前沿思想。近几年,学校各学科、多人次先后赴济南、南京、成都、杭州、无锡等地,参加了各级各类的学习,老师们开阔了眼界,提升了认识。
　　好的习惯会影响人的一生,学校历年来注重对学生进行良好习惯的培养。首先将习惯落实在课堂学习中,学校重点关注学生认真听讲、积极思考、合作交流、积极发言、敢于质疑的习惯培养,将教师的教转向学生学的同时,注重学生学习能力和良好学习习惯的培养。
　　“晨诵、午写、暮读”落实于一日常规中。晨诵:结合校本教材《国学经典读本》《小学生古诗词100首》,引领学生诵读,传承优秀传统文化；午写:各年级统一使用学校教师精心编写的午写练功本,中午,学生在悠扬的轻音乐声中静心练字；暮读:学校结合课程标准及教材按年级编写阅读记录本,有计划地进行读物推荐,确保暮读有内容、有落实、有展示、有评价。扎实的常规训练,让学生养成了良好的阅读、书写习惯。
　　多种活动提升学生的艺术素养。学校定期邀请济宁市歌舞团的表演艺术家们到校,为全校师生带来精妙绝伦的视听盛宴。通过举办艺术节、体育节和学科节,陆续开展了“庆六一　诵经典”诵读展演、“书写经典美文　展现国学风采”书画展,队列队形和广播操展示,冬季趣味运动会等活动,为学生提供展示自我的平台,让每一名学生快乐学习、全面发展。
　　站在新校园里,回首百年历史,全体枣小人正承载着新的希望,驾驭着新的机遇,满怀激情去创造新的辉煌!
　　畅游经典,读书分享。
　　“串联思维　深度学习”专题研讨会。
　　“我和我的祖国”师生同唱活动。
　　这条巷子,是济宁市枣店阁中心小学所在。这所有着108年历史的名校,经历了各种人世沧桑与成长嬗变,它已经不仅仅是一所学校,它更像一位智慧、矍铄、慈爱的老人,守护者一代又一代到此求学的莘莘学子。
　　这位老人,走过一条怎样的路?让我们一起去看看,去聆听,去感悟……
　　怀揣对教育的美好梦想,让智慧点燃智慧,用人格引领人格,将真情传播真情。百年的风雨历程,百年的文化润泽,百年的理性思考,教坛新秀,航科技模、艺术教育,特色发展。不积跬步,无以至千里,枣小人行走在“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的道路上,逐步形成了“以课堂教学为主体,以艺术教育和航模科技教育为两翼”的办学模式,学校先后荣获全国航空航天训练重点单位、山东省艺术教育示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省科普教育示范学校、山东省体育传统项目学校、山东省语言文字规范化学校、山东省校本研究实验基地、山东省青少年科普教育实验基地、山东省雏鹰大队、济宁市教学示范学校、济宁市党建示范学校、济宁市师德师风建设示范学校、2019年度济宁市义务教育群众满意度先进学校、济宁市首批中小学生创客空间示范学校、济宁市体育品牌学校、济宁市后勤管理示范化学校及国学经典教育联盟学校等多项荣誉称号。
　　纵使物换星移,岁月匆匆,枣小在您,在他,在我们的悉心呵护与陪伴下,一路走来,走来……三尺讲坛,一袖清风,我们耐得住寂寞,守得住清贫；我们静听花开,仰望星空；我们更是脚踏实地……一个个阳光活泼的孩子,一位位幸福成长的老师,还有,还有……让我们再蹲下身子来一起去倾听,去凝望……
　　三尺讲台,一支粉笔；两粒种子,一片森林……
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